12.345 整数部分,小数部分
目标:知道小数的实际含义,会读写小数; 能比较两到三位小数的大小,掌握比较小数大小的方法。 知识点一:认识小数(由...
通过名字的多音字引入课题:数学中也有这种现象,不同的事物,从不同嗯角度考虑,就会有不同的发现。 师:今天这节课,我...
小数是建立在分数基础上的,教学小数应该沟通十进分数与小数之间的联系。 在这之前,还必须借助具体情境明白整数与十进分...
一、导入 1、买文具,你都看到了什么? 2、观察这些数,他们都有什么共同特点? 都有小数点 3、像这样的数我们称为...
通俗直白点来说呢,以上这段话想要表达的意思就是,分数仅仅只能表示有限小数和无限循环小数,像根号2和根号3这样的无限...
认识自然数,经历小数和分数的形成过程,初步认识小数和分数; 能进行较复杂的整数四则运算和简单的小数、分数的加减运算...
小数的读、写、把以元为单位的小数改写成几元几角几分、生活中的小数几个方面的内容。在认识小数时,我先出示了超...
小数的意义 预习: 1.你认识小数吗?写出几个不同的小数(至少3个)并试着读一读。 2.你知道小数表示的意义吗?试...
其实很早就接到了要上这节《小数的认识》的通知,可是一直不敢迎接这一天的到来,总觉得自己在教学设计上还差了那...
本文标题:小数的认识
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