2018年12月12月
昨天晚上，我从智慧树上念着作业让孩子听写。一边我就听到“咔嘣”的声音接连不断，扭头一看，男人在夹核桃。与其说是夹，倒不如说是挤。因为家里没有核桃夹，他把两个核桃放在一起，手掌用力挤，用两个核桃相互挤撞的力量使它们嘎嘣裂口。大块儿的拿出来放在盘子里，夹在核桃皮里小块儿，他当即解决。
我白了他一眼，主要有两个意思，一是现在我们又不吃，有必要这么费劲的都把它们剥了吗？二是孩子在写作业，不应该有一个安静的环境吗？
于是我说：现在急着弄这干嘛？又不吃。
他说：家里没有核桃夹，先给它们弄弄，吃了方便。
他依然用他独有的方法夹着他的核桃，时不时地吃着夹在皮里的小块核桃仁。
我也依然给孩子读着题，孩子认真地做着作业。
一塑料袋核桃没了，一盘核桃仁夹好了，孩子作业写完了，互不打扰，一切安好。
看着桌子上的这盘核桃仁，我笑了，我懂了。
《一盘爱的核桃仁》
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