批评是不可能改变一个人的，作者坚定地认为。
不少孩子有坏习惯，父母天天打骂他，是根本没有效果的。你会发现，深层次的心理问题没有解决时，批评所带来的，反而是他持续做这件事情的动力。比如孩子爱玩游戏，家长一吵他，玩儿的反而更有劲儿了。
根据阿德勒的理论，每一个孩子从小到大的过程当中，都在努力地争取一件事，就是父母对自己的关注。当父母从来不关注孩子好的方面，当他们表现得正常、表现得好，学习进步时，父母没有什么反应时，这个孩子就一定会想办法，找一些你真的会关注他的事情来做，比如玩游戏抽烟。这都是孩子去获得父母关注的手法。因为这是他本能的需要。他需要获得关注。所以批评不可能给孩子带来真正的改变，只会让他更有动力做某件事。
当然有些孩子屈服于父母的威力，顺从了父母，那也不是好事。如果一个人从小到大，总是被批评被训斥，很有可能他会变成一个懦弱儿。这恐怕也不是父母想要看的。
总批评不好，那表扬呢？
如果我们总是用表扬来驱动孩子做事情，最后的结果很有可能是，得不到表扬时他就不去做。
孩子衡量这件事该不该做，取决于他人的看法，取决于有没有奖励，有没有排名等这些外在的东西。如果缺乏外界的正向反馈，他就失去了做的动机。所以表扬也有可能会带来不良的后果。这就为什么作者提出既不批评也不表扬的原因
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