快到周末了，刚上完课最后一节课，语言学真的让我有些脑壳疼。每每到这个时候，我就心生有如脱缰野马般的欢腾，想找个大草原奔跑几圈，总之一个字形容——爽！这周的课程总算是结束啦。
大学的课程分为两种，大三之前属于引导式学习，大三以后更像是99%内容自主学习，1%的内容老师升华。
今天的语言学课程照旧，四五个speaker上台做pre给同学们详细介绍内容。最后一个同学插入优盘，打开powerpoint的时候怔住了: 老师，我这个内容不完整，可是我昨天的确检查了。同学们都有些同情，但是大家知道这是一个老油条了，总是为自己的任何事情找借口。当然，今天她也没少说理由，像是早已准备了打这一铺同情牌。对于这样的借口我们真的有必要提吗？我认为作为大三的同学不该有这种行为。
相比之下，有一位老师，每次出国开会，都会准备几个U盘，将准备的内容同时存储在几个U盘里面，并且会向自己的邮箱发一份，有备无患。这才是对自己的份内事的负责。
那么，如若这件事置于职场，因为一次失误，可能就提升的机会就这样化为泡影了。有些人会因为一次的成功就沾沾自喜，这只能说是不稳重的表现。为什么老板会提升一个人？是因为一次的工作表现吗？不是，也许是因为你在每次开会都会准时并且提前到达，每次安排要办的事时都百无一失……别人是在不出差错的基础上精益求精，而你却为自己的过失找借口。轮到我，也不愿意雇佣这样的员工。
借口，只是一个人往前往上走的羁绊，那么要成功，如果你甩不掉借口，换位思考，不妨将自己想象成一位等待学生展示完美解说的老师或者希望看到优秀员工的老板，或许你会做的更好。
不求最好，因为山外有山，人外有人，更好就行，更好没有标准，一切别输给了借口。
每一天，思考着
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