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收官:如何阅读一本书 | 一年读书300本

收官:如何阅读一本书 | 一年读书300本

作者: 郦无悔 | 来源:发表于2017-12-24 16:10 被阅读57次

    终于写到了第300本书了。
    很早之前就决定,要用《如何阅读一本书》来作为这一年目标之达成的收官之作。

    如何阅读一本书
    莫提默·J.艾德勒,查尔斯·范多伦 (作者)
    商务印书馆

    这本书在很早之前就已经听说过,2017年年中左右的时候,翻开了此书来读。读完前面的总概部分之后就觉得,这是一本无法按常规速读方法来读的书。与其说这是一本非虚构类的实用性书籍,不如说,这是一本应该放在书桌旁、当对如何读书有疑惑是就拿出来翻一翻的工具书。

    有些书可以浅尝辄止,有些书是要生吞活剥,只有少数的书是要咀嚼与消化的。——培根

    在我自己觉得,这本书最重要的一个收获,就是厘清了阅读的层次。是的,把时间平均的分配到每一本书式的阅读是愚蠢的,是很得不偿失的,是没有有效利用了80/20法则的。

    作者把阅读分为了四个层次。

    阅读的层次是渐进的。第一层次的阅读并没有第二层次的阅读中消失,第二层次又包含在第三层中,第三层又在第四层中。事实上,第四层是最高的阅读层次,包括了所有的阅读层次,也是超过了所有的层次。

    第一个层次:基础阅读elementary reading

    一个人只要熟练了这个层次的阅读,就摆脱了文盲的状态,至少已经开始认字了。

    说白了,就要是认识那一个一个的字,每个字的意思是什么。

    第二个层次:检视阅读inspectional reading

    这个层次的阅读,也可以被称为略读或是预读。作者提出:

    在这个阅读层次,特点在强调时间。就是在一定的时间之内,抓出一本书的重点。

    而这个一定的时间,通常是很短,而且是过短。比如说,用十五分钟读完一本书,或是用同样的时间念完两倍厚的书。

    读到这里已经挺惊叹了,我自己践行的一小时速读的方法,居然只能达到此书中“检视阅读”要求的1/4。真是没有最极限,只有更极限。

    在这个层次的阅读上,你的目标是从表面去观察这本书,学习到光是书的表象所教给你的一切。

    “这笔交易通常是很划算的”。作者如是说。

    的确,回望这一年的阅读,我自己很认同作者的这一句。这一年的阅读90%的时间与精力都花在了这一层次的阅读上。当努力了一年之后、现在的感觉,有些像是这种“检视阅读”一方面像一根大锤子,一下子一下子把海洋表面的坚冰砸出了道道裂缝,一方面也让自己有了莫名的勇气与动力,开始行动起来造那条能在大海中无尽航行的漂泊之船。

    大多数人,即使是许多优秀的阅读者,都忽略了检视阅读的价值。他们打开一本书,从第一页开始读起,孜孜不倦,甚至连目录都不看一眼。因此,他们在只需要粗浅翻阅一本书的时候,却拿出了仔细阅读、理解一本书的时间,这就加重了阅读的困难。

    记得哪个公号大V说过一句:“80%的书,其实只要看看目录和序言就可以了”。
    的确,在阅读上,有效的利用80/20法则,也是非常有必要的。

    第三个层次:分析阅读analytical reading

    分析阅读就是全盘的阅读、完整的阅读。如果说检视阅读是在有限的时间内,最好也最完整的阅读,那么分析阅读就是在无限的时间里,最好也是最完整的阅读。
    在这个层次的阅读中,读者会紧抓住一本书,一直要读到这本书成为他自己为止。

    精品的书籍,用多么无限的时间来进行分析阅读也不为过。就如作者所说,“一直要读到这本书成为他自己为止”。在我自己觉得,什么书都上来直接分析阅读,是一种不是很巧的阅读法。

    第四个层次:主题阅读syntopical reading

    这也是最高层次的阅读。在做主题阅读时,读者会读很多书,而不是一本书,并列举出这些书之间相关之处,提出一个所有的书都谈到的主题。
    很显然的,主题阅读是最主动、也最花力气的一种阅读。
    主题阅读不是个轻松的阅读艺术,规则也并不广为人知。虽然如此,主题阅读却可能是所有阅读活动中最有收获的。

    这一层次的阅读对我自己而言,犹如金字塔的塔尖,仍然还有遥不可及的感觉。但是,不能停下来向上爬行的脚步呀,只有一步一步的看着脚下坚持爬,才有可能渐渐的接近塔尖。

    书中随后对每一层次的阅读都进行了详细的阐述。在进行每一层次的阅读之前,不妨先学习一下书中对应章节的阅读方法,并且会有常读常新的效果。

    书中的第三篇,“阅读不同读物的方法”,更像是一个大指南,分门别类的给出如何阅读不同各类的书籍:

    实用型的书、想象文学、故事戏剧与诗、历史书、科学与数学、哲学书、社会科学

    全书都在讲“如何阅读一本书”,也就是在讲HOW,但书的最后却很深情的告诉了读者WHY,为什么要阅读一本书,为什么要阅读好书。因为:

    好的阅读,也就是主动的阅读,不只是对阅读本身有用,也不只是对我们的工作或事业有帮助,更能帮助我们的心智保持活力与成长。

    不禁回忆起2016年末的自己,为什么想选择实践这个看似根本完不成的速读300本的计划?也许,是正在枯萎和凋零的心智发出了全力的呐喊,让潜意识层面跳过了意识层次的纠结与犹豫,而直接采取行动了吧~~

    未来的2018年,我自己将会花一部分时间放在“分析阅读”甚至挑战一下“主题阅读”上。具体的计划,会放在《2018年的三个目标》一文中吧。

    收官了

    再见,一年读书300本。再会,相遇在2018年。

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