开营之前，我对基础写作营的理解是教授基础的字词构句，文章结构的套路构成，包括素材的选取搭配等写作基本问题。
很多写手在写作初期都会被上述问题所困扰，出现：文不对题、难以下笔、语句不通、结构混乱、词不达意，文章失控。
我也不例外。我对于写作营的诉求是希望写作速度更快、更流畅，不卡壳。
结营在即，盘点一下，很是必要呢！
收获和改变
22天过去了，我一共提交了11次作业，字数累计21041，写作速度控制在2小时以内。
我翻看了所有作业的点评记录：最初很多的错别字、文法问题已经逐渐减少，直到最后几次作业里，大概每篇有在1-2处语句不通。
文章的细节描述有了生动度，不再似从前一样一本正经。
文章扣题能力提升，作业没有出现文不对题的毛病。
文章素材编排能力提升，不再局限于干巴巴说理，举证理念根植于心。
有人看到这儿会嗤之以鼻，这些提高不算什么吧？作为一篇合格的文章，这是最基本的要求。
事实上，受惯性影响，很多写作习惯想要改变并不容易，没有刻意之心，怕是一动笔就原型毕露。
这22天，于我而言，是自我改变和自我突破的过程，向写作陋习宣战的过程。哪怕是一个细微之处的改变，都会让我不自在。
比如我写东西一直比较随性，口语化的文字用得比较多，时间长了，就会出现文字冗杂多余的毛病，这几次作业中，被点评官一针见血地指出后，如今每次完成都要在朗读几次进行删减。
再比如我之前的笔误也比较多，输入法自带的词语联想功能，出现很多同音词错误，完成后的反复订正工作能查出不少纰漏。修改一直是我最不愿意做的事情，嫌麻烦，但后来看到点评官每次给我罗列一排的错误，让我感到万分羞愧。我开始反思：没有端正的写作态度，何来优秀的作品？顽疾之改正异常艰难，但想到有鱼老师讲过要“对文字心怀敬畏之心”，他虔诚的写作态度叫人敬佩。
随性写作的毛病还延伸出一个问题，开头容易结尾难，文章延续性不够，经常卡壳，以前我觉得写作随心而发，经过22的学习，才明白好文章的内容和架构是需要用心安排的，从这点上说，写作绝对是技术流派。
回望我曾经的写作过程，都是坐到电脑前，才开始搜肠刮肚想内容，找词汇，写了删，删了写，好不痛苦，费时费力。所以完成之后才不愿意去修改，就是不愿重复痛苦的过程。经有鱼老师点拨，才明白写只是最后一步，提前布局才是关键。也就是想好了才动笔，不是边想边动笔。这一点我还没有特别想透，或者说没有完全做到位，至今写作过程还是略微艰难。
鱼苗基础写作营，但涉及的内容却一点也不基础。三言两语下蕴含的深刻写作道理，需要我花很长的时间去消化。
需根植于心的理念
鱼苗写作营很有趣，不说教的同时教会我不少东西：
1.初步写作，先写跟自己相关的内容，故事好过干货。故事可以打动人心，链接作者和读者。而干货，很多时候艰深晦涩，没有可读性。
2.文字是有灵性和生命的，尊重文字，首先要端正写作态度，保证文法零错误是一个写作者必备的素养。
3.想有好素材，先注重积累，素材不仅来源于身边的人和事，还可以是任何非亲身经历的见闻，只要有趣有料，就要即使捕捉收藏。素材不是闭门造车，走出去多链接多倾听才能获得。
4.文章的质量比数量重要多了，不必死磕日更，周更3-4篇高水准文字也是不错的成绩。
5.写作后期要开始建立读者思维，这样才能写出阅读量和赞同量双高的文章。写作以己开始，但不可囿于己，否则就是画地为牢了。读者想要透过作者的文章找到和自己的关联，不明白这点，只能是自说自话地写写写了。
6.先思考再动笔，一切想不好就急于动笔的文章都很难出彩，更别提一气呵成了。缜密的逻辑，连贯的语言的背后是深思熟虑后的结果。
还有很多由价值的点，但这些是对我触动最大的。
这22天，虽然两天一次的作业频率不能算高，但每天也像一个石头压在我心上，什么时候完成，什么时候方能缓口气。
的确，写作是枯燥的，尤其是不能随性而写的时候，在某一个点上特别想抒发却要收紧的时候，在另一个毫无感觉的点上又要充分发散的时候，极度难受。
再难过的坎儿只要迈过了，它就是一个毫不起眼的小坑。
写作于我而言，是一场持久战！
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