最近压力顿生，娃妈们颇多的信任和赞誉常使我有诚惶诚恐之感。一直想说其实自己哪有这么优秀？只是幸运罢了，遇到了一群可爱的孩子们，得以让我和他们共同成长！
语文学习重在积累，从他们上学a，o，e开始。听的每一个故事，学的每一个字，背诵的每一首古诗，课文。阅读的每一篇文章，都在悄然无息的去滋养着他们的灵魂，像初开的荷，地下的竹，在一点一滴的积蓄力量，等待花开半塘，等待破土而出…
语文学习还是是一场对生命的感知，就像那句话说的，一千个读者心里有一千个哈姆雷特。每个孩子心里都有一方小小的世界，是他们对这个世间的认知，和感悟。他们纷纷从不同的视角，一点点去体察这个世间所有的一切。最后化为自己的情感和思想用文字去向这个世界表达…
我一直去思考并找寻文字的奥妙，和写作的最终秘籍。可是后来我发现没有一份标准的答案。作文教啥呢？写作思路，技巧，好词好句堆砌？不，绝不仅仅如此，写作是每个孩子灵感的迸发，而这份灵感取决的就是他的前期积累和感悟力。
我不会点石成金，只是很幸运的做了孩子们的一点支点，是他们自己撬动了地球。只是很幸运的做了孩子们的一点微光，一点星星之火，他们靠着自己的努力，积累，用心和思考撩动了整个原野。
在这个浮华的时代，所有人都在鼓吹自己多么优秀，是多么厉害的名师，所有人都在鼓吹，英语不背单词，语文不用积累就可以学的很好的时代！我自讽自己是个与时代格格不入的奇葩。我从不肯不愿承认，孩子们是因我而优秀！我坚定不移的告诉他们，连诗仙李白，大文豪苏轼，前期也是不断的积累积淀，方能文思泉涌。读书破万卷，下笔如有神，古人诚不可欺也！天道酬勤，笔耕不辍，方能文笔如溪流，潺潺而鸣，不枯竭也。
我不是名师，我唯一能做的是尽心和用心，陪伴着我的每一个孩子们长大。小心呵护着他们的创作热情，一点点牵引着他们的小手，一步步慢慢成长，每个孩子的花期不一样，我期望用耐心和爱心静待他们每一朵花开…
坦言讲，从教这几年，一直是战战兢兢，如履薄冰。我深知孩子们的学习时间是不可复制的。生怕自己不够优秀，生怕自己这桶水不够满，而无法给予和启发我的孩儿们多点，再多点的知识。辜负了所有的妈妈们把孩子们教给我时的那份期待和信任。
多少次挑灯夜读，备课流程稿写了一本又一本，即使教了很多遍的课，开课前也必然再写一遍流程稿，再试讲一遍，心里才足够踏实。多少次不断的学习，一家一家的只要觉得不错的，就四处买课偷师…望自己这桶水多点再多点…
多情应笑我早生华发，常常感叹，昔日那个刚来日照的美丽的小姐姐，已经容颜憔悴损 ，我指着自己对孩子们讲中考作文5度思维时说，变化一个顺口溜就是：婶，噫，素，颜，够！以后想到我这张大婶的脸！就要想到考场作文看到题目如何快速构篇？孩子们哈哈大笑，大笑的背后是一致认同我已然变成了大婶！
近日我常想起项羽，他为何自刎乌江？想起杜牧的评说：江东弟子多才俊，卷土重来未可知。我想忽然有那么一刻我是理解他的，江山可以重来，留得青山在，不怕没柴烧。可是跟随他一起出来的江东弟子呢？损兵折将背后是一个个家庭的破裂，想当年父老乡亲送别他们时，是如何意气风发，雄赳赳气昂昂的离开江东的？或许他不肯过江东，难以面对的从不是自己的兵败，江山丢弃。而是那些兄弟们不可生还的性命，和江东父老走前殷切的期待…
若我，一路咬牙像背了一座大山一样，默默负重前行，其实所怕的也不是创业的失败，金钱的损失。所怕的不过是，万一做不好，无颜面对一直跟着我的孩子们，把他们教到我手上的妈妈们罢了…
唯有砥砺前行，化所有的压力和信任为用心，加倍的用心，拉着孩子们一起朝前走…
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