小柔的日记
老师说，让我们都养成每天记日记的好习惯。
问是不是我们都有天天写日记，全班大部分同学都说没有。
老师说，坚持写日记能锻炼看、听、想、练等综合能力，这个好习惯必须养成。
所以每天都要写，每周五都要交一次日记。
就这样，写日记也成了作业，每周五上交，每周一上午上课前，课代表再发下来，有“亮点”的日记，老师都会留在他办公室，等会儿上课给大家分析学习。
所以每次没有被课代表发下来日记的同学，都会提前被同学们羡慕着、恭喜着。
小柔的日记本，每次都没有被课代表发下来，但是，也没有被老师最后发下来。
同学们常常用异样的目光扫视她，下课后她习惯快步走到老师办公室要日记本。
那时老师的单间办公室，前面是书桌后面是单人床，每次老师都从他床头枕头下拿出小柔的日记本交给她。
每次拿到日记本小柔都急不可耐地翻看老师评语，看完才走进教室装入书包，不让同学看，同学们不断说三道四。
有次小柔没看好，被同学偷走日记本传阅，有同学大喊大笑说：“咱们兰老师写给刘小柔的情书一封，谁没看到的都听好了，请屏住呼吸，我开始念了……”
小柔猛然听到这话才知道日记被人拿走了，赶紧跑过去抢夺自己的日记本，同学哪肯给她，一边躲避一边大声念出来……
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