前几天构思了开个小商店的活动，经过大家一周激烈地讨论、细化方案，说干就干，终于在星期五下午实施了想法。
随着一声活动开始，同学们排成两队，一队在自己的摊位上摆货品，另一队在门口排队有序进入“市场”，挑选自己心怡的物品。15分钟结束后，买家和卖家互换身份，再一次交易。
镜头一
A同学看见别人的摊位上围满了顾客，自己的摊位没人光顾，着急地拿起货品，叫卖了起来，马上吸引了围观者，很快成交了。其他没有顾客的摊主也学着他的样子叫卖了起来，好不热闹啊！
镜头二
三、四个顾客围着一个摊主，抢着付钱，购买一个东西，摊主很有意思，就看数钱的速度快便卖给谁，得着欣喜，其他人失望离去。
镜头三
一位摊主拿了一本好书，定价9.9元（我们要求定价不超过10元），有四、五个顾客问完价格后摇着头离去。又来一位问了价格刚打算离去摊主大喊：“给你打折，降价2元，7.9元行不行？”顾客笑着停住脚步，交易成功。
镜头四
当两次交易结束后，有部分同学空着手坐在教室里，一问才知，他们不止是把自己带来的物品卖掉了，还把自己购买的物品也卖掉了，手里只剩一沓人民币，数得不亦乐乎！
这次活动十分成功，孩子们各方面的能力都得到了相应的提升，这边是活动的意义所在。
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