2018年2月6日精时力课后实践

时间记录课程第二课课后实践

这是2018年2月6日崔律“时间记录App”系列第二讲课后实践。

实践事项(Do)：调整你的类别

<实践日志>

1.我的实践：

类别里调整后设置了工作、交通、运动、阅读写作等8项。工作用专业蓝，运动用活力红，阅读写作用成长绿，睡眠用暗黑，交通用浅蓝色因为要坐蓝色的地铁8号线。

2.实践中的亮点：

暂无

3.我的收获：

通过记录，更加正视时间分配和消耗。可以清楚地发现时间到底去哪儿了。

4.我的疑问(如有) ：

请问：在任务切换的时候，经常忘记打开手机记录怎么办？

而且换一个任务就点开一次手机，感觉不太适应。

5.思考题：上班路上时间用来学习这个算“交通”还是“学习”？为什么呢？

我倾向于算作交通，交通时我默认听课程或看Kindle。以为学习是个宽泛的概念，随时随地都可学习，碎片时间碎片地学，整块时间投入地学，因此我就没有专门设置学习这个类别。