作者林达为两名作者合用的笔名。他们都于1952年出生在上海，1978年进入大学。现居美国。
扫起秋叶过好冬
来看看美国的《公民读本》讲的内容，这本教材分六个部分：1.你；2.地方和州政府；3.国家政府；4.促使政府有效；5.政府的服务；6.自由企业体系。课本认为，你要做好一个好公民，先要了解你自己。这一部分，一共谈了四章。从第一章，“你——一个人”开始，谈“一个健康的人”、“你和你的个性”、“和他人相处”，直到“做个好公民 ”。第二章是“你——一个学生”，谈“学习能力的不同”、“改善你的学习”、“清醒的思考”。第三章是“你——一个家庭成员”，谈的是“家庭是不同的”、“家庭的问题”、“做一个好的家庭成员”。第四章才是“你——一个好公民”，谈“你生活中的政府”、“政府存在的理由”。这教材开篇第一段话中就告诉了孩子们：国家“建立在这样的一个理念之上，就是每一个人都是重要的。它的政府制度、经济体系、人与人之间的关系，都建立在这样一个理念之上。”你作为一个人，是最重要的，所以，在这个制度下，你必须能“自由买卖和拥有，你自己决定做什么”。而政府只是为你服务的机构：“当政府是你的仆人，你是自由的；当政府成为你的主人，你就像一个奴隶那样，不再重要了。”
一个好的公民是忠于自己国家的，这意味着国家是持建设的、而不是毁坏的态度。假如政府做错事，你严厉批评政府，那是希望它改善，这就是建设性态度。假如你明明发现国家在走向错误的道路，你却还是说，走得好走得好，那是一种毁坏的态度。
因身份证快到期（10年）这两天忙着到公安局办理，那体验真的是差到不能再差了，真是求着办事人员，看着他们的脸色办事，每个局里都是人，大家排着队，里头的警察刷着一张臭脸，凶巴巴地瞪着来办事的人，吼着叫大家排好队。像我这样没办过，又不懂的人，肯定来了要问嘛，我刚开口问要换身份证，对方就甩来一句亮色衣服不能照相，我再多问一句这里有没有衣服时他们连理也不理了。搞得我不知道是排还是不排，看到招贴上写着因人多办证延长到14点，我想这时排队的人真多，要不赶去公司上会班，中午再回家换件深色的再来办吧。谁想中午开了半个多小时回家换好衣服1点赶到局里发现大门锁着要下午14：30才开门，也没一个人值班。好吧，回公司上会班下午再来，下午4点过来时，先叫我拍照，拍完照问怎么办时，叫我去取号，去取号是显示今天的30个人的号已取完，不能办理了。我的心那时的黑呀……。对比看看这就是我们的政府的服务，累决不爱，扣那么多税，真的没有感觉到服务，不如门口的沙县。
回看这本书，分成五辑：第一辑是美国的历史故事；第二辑是有关法制国家立法规则的故事；第三辑是就一些具体的案例来讲述有关司法过程的故事；第四辑主要通过修道士、苦修院和奥斯威辛集中营的故事诉说“不宽容”的恶果；第五辑是作者关于读书和见闻的随想。五辑文章的故事性都很强，不仅情节跌宕起伏，内涵亦复深厚，轻松的。看完作者讲的美国故事，越看越觉得我们的教育和我们的过往很多时候不是为自己活的。我们根本没有学习和了解过什么是人权，不知道什么是正确与方向。而我们的教育里更多的，去探探别人的底线。哈哈。
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