8月10下午2点48分到达天水南站，论坛会务组天水教育局孙文婷老师接站，入住天水宾馆，我一个小虾，受宠若惊。稍事休息，吃完饭19点30分开始在天水市罗玉中学举行青椒座谈会。
期间邀请各地教育局领导及青椒优秀老师发言。做得好的地方，青椒计划作为新入职教师培训内容，范围扩大到5年内入职教师。同时对于老师在青椒计划学习中取得的成绩予以认可，激发老师动力。
金色童年计划发起者甘肃金塔巩原宏老师，利用网络搭建起留守儿童与父母沟通的平台，打开儿童心扉，父母释放心声！
两个小时的座谈会，会宁县徐瑞丽老师看着单薄的身躯手持手机全程直播，用心在做事！
8月11日上午，看着给我安排的座位，又一次震撼，何曾这么被重视过。8点30刚过，容纳800人的会场座无虚席。
论坛会现场
听着主持人全国政协常委、甘肃省政协副主席尚勋武介绍出席领导和嘉宾，规格之高，又一次被震撼。全国政协副主席、九三学社常务副主席邵鸿，民进中央副主席、全国政协副秘书长朱永新，甘肃省政协副主席、省工商联主席郝远，西北师范大学校长刘仲奎，香港大学原副校长、荣休教授程介明分别就各自关心和关注的问题做了发言，站位之高，远见卓识又一次被震撼！
上午主旨发言后，青椒计划学员合影。一不留神竟然和沪江首席教育官吴红也就是大家亲切称之的“吴校长”站在了一起。
青椒计划成员合影
汤敏老师在致开幕词时说，乡村孩子不仅要有学上，更要上好学。而在我看来，对于乡村教师而言，不仅要有书教，更要教好书。传统教学方式方法已经远远无法满足孩子们对信息化时代下学习的渴望。当我第一次将“爱学堂”微课融入课程中时，学生们惊讶了，纷纷表示：“老师你太先进了，居然能利用动漫给我们讲课，这样的视频还有吗？我们太喜欢了”，课堂融入了新的元素，使学生们慢慢的开始期待上物理课，对物理知识的认知有了很大改变，从原来的死记硬背公式、定理，渐渐的将物理与日常生活紧密结合起来，看到自然现象能自然而然的与物理联系起来，知其然知其所以然。学生的眼界极大开阔，学生在毕业留言中写道“你是很酷的老师，会用“爱学堂”微课，原本厌恶的最难学的物理，成了我们最喜欢上的课”。学生对知识理解的深度不仅仅局限于课本，有次课堂上讲到光现象，学生问我说:“老师，光有没有质量”我说“有啊”“那么如果空间足够大，那么光在重力的作用下，传播方向就可能会发生变化”。我欣喜之余，更多的是对学生深度思考的认同，后来查阅资料这是爱因斯坦相对论中研究的内容。如汤敏老师所说，学生除了成绩的提升，他们的学习面貌、性情、学习方式，包括对学科的兴趣都发生了根本性的改变。
虽然上课教学使用爱学堂微课资源，但为了保证课堂质量和效果，我探索出“三步”教学法，即一思二看三实践。物理作为一门实验科学，实验贯穿整个教学过程，实验能力直接影响学生对整个教学内容的掌握，直接观看爱学堂微课，影响学生的独立思考，直接让学生上手实验，学生由于经验缺乏，费时费力还不出结果。经过一个学期的反复琢磨实践，在每次课程前，让学生先思考，本节实验课探究什么问题，有哪些假设，依据是什么，需要什么实验器材，实验过程如何操作，数据如何记录，结果怎么分析，是否和猜想一致等。等学生形成自己的思维流程后，再观看爱学堂微课内容，和自己所思对照，优势在哪，不足在哪？最后再去动手实验，效果比以往先费尽口舌讲再让学生操作取得的效果更明显。在浓厚的学习氛围中，学生物理成绩大幅提升，班级均分在年级同层次班级中排名第一。
在下午的圆桌讨论中，我就在使用爱学堂微课资源中的问题及信息化教学中的感悟同与会专家学者进行了分享，优势教育资源固然先进，但不能生搬硬套，要结合实际情况作出适当调整，在使用爱学堂微课时，我也不是一味播放微课，而是适当的时候引用，这就要求教师备课时精心设计，巧妙插入，方见奇效。除了上课用爱学堂，课下组卷用智学网，下载资料用中学学科网，备课除了爱学堂之外，教育部公共信息服务平台也是常常光顾的地方，对课上课下遇到的问题及时梳理，写感悟，做反思。
圆桌论坛后逮着机会和汤敏老师合影
晚上在餐桌上，所说是吃饭，但大家更多的是交流，夸地域交流，夸学生交流，夸领域交流，我更多的是听老师们说，乡村教师太伟大了，他们承担了太多的教书育人以外的工作！吴红校长不论是在cctalk上还是线下，都激情澎湃，热情似火，她给年轻人更多的是认可、鼓励和建议。在与吴校长交流时，她给我的建议是，要组织起年轻老师用好爱学堂资源，形成群体性力量，影响更多的人，惠及更多的学生。一个可以走得快，但一群人会走得远！
甘琦老师说:教育是用生命去影响生命！在我有生之年，我愿用生命去影响更多的生命！
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