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央央课堂《生涯线》(4)

央央课堂《生涯线》(4)

作者: 做努力向上的蜗牛 | 来源:发表于2019-01-24 06:12 被阅读0次

    【片断4】

    主题:重新挑战你未能实现的目标

    【原文片断】

    P069

    想想看,哪个目标看上去很容易,但你一直未能实现?这种目标我们每个人都有一些,也许是减肥、跑完5000米的比赛,或者学习一门新语言。写下这个目标,然后列出一直未能实现该目标的原因。是因为面对困难和挑战没有能坚持下来吗?是否太快放弃了?现在是时候改变了。把这个目标重新树立起来。上次是什么时候停止追求该目标的?当时达到了哪一步?为什么会停止或放弃?写下这些问题的答案。然后与他人分享你的目标,告诉他们这次你能坚持多久,(最理想的情况下是坚持实现目标)。当感觉要放弃时,坚持到底。请那些知晓该目标的人为你提供支持。不要在此前停步的地方再次停下来。这次至少要往前再迈出一步,或者迈出多步,后者更好。切记,这就是毅力,而拥有毅力不是那么容易的。

    【I:复述原文】

    你是否有碰到过这样的事情?计划要做的事情却因为种种原因而没有最终去完成?比如计划着寒暑假想去某个地方旅游?想着周末要和你的高中同学或朋友聚一下?看到橱窗里漂亮的衣裳,女同学心里暗暗下的决心:一定要减肥了,一定要管住嘴迈开步了?这个学期我要去考英语三级四级,所以每天我要起来背单词了。。。诸如此类。你完成了吗?如果完成了目标,那么恭喜你。如果没有完成,那我们就一起找找原因。为什么自己没有坚持下来?

    找到原因之后我们再慎重的考虑一下,这个计划你还想实现吗?你还想见老同学吗?你还想穿漂亮衣服吗?你还想比你的同学更优秀吗?如果答案是肯定的,那我们应该怎么做呢?

    首先,一定是列出你想继续实现的目标。我相信,之前的你,也一定为了这个目标做了努力,那你已经完成到哪一步了?你的最终目标是什么?当初停滞的原因是什么?一一把它列出来。

    其次,晒出你的目标。通过朋友圈,或者简书分享,或者其他方式,把你的目标告诉他人,请他人给予监督。

    最后,分项列出你的实施计划并予以实施。你可以根据你的目标大小,由近及远,把目标分成若干个小目标。比如背单词,你可以分到一个星期或每一天要完成的单词量;比如看书,你可以列个总目标,比如一个星期看完一本书,同时你也可以按章节按时间进行每日的任务分解。

    【A1:联结经验】

    我曾在喜马拉雅上购买了易效能的十阶课程,听了差不多4章的音频后,觉得很受用。于是决定把十阶十章的内容用读书笔记和思维导图的形式进行整理。在18年11月份的时候,心血来潮做了一个章节的两个小节,之后就搁置了。心里一直觉得比较遗憾。为什么没有完成,究其原因,可能是以下几种:

    1.没有人监督,也没有人要求;

    2.还未对现下的工作和学习产生影响,暂时没那么重要;

    3.学习体系尚未建立;

    4.知识点较难,整理工作量大。

    【A2:规划使用】

    我觉着自己在学习易效能过程中,更多的时候还只停留在听的过程当中,很多的知识一知半解。听了之后,觉得激情满满,但听完就忘了。现在跟着央央老师拆书,可以用这个方法,对十阶的课程再次进行一个学习和梳理,争取化为己用。所以,希望寒假期间能够把这个事情重新捡拾起来。

    第一步:做计划

    根据章节安排,我把十章的学习按照周计划进行了分项,寒假四周,争取每周完成2-3章;

    第二步:分享目标

    通过简书分享寒假目标完成计划,让更多的人监督自己;

    第三步:项目实施

    自己有早起习惯,尽量利用早起的两个小时时间,专注的完成这项工作;

    第四步:晒完成情况

    把自己整理完成的结果用简书或其他形式给予呈现。


    烂开始,好开展,好结果!先完成,再完美!

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