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央央课堂《生涯线》(5)

央央课堂《生涯线》(5)

作者: 做努力向上的蜗牛 | 来源:发表于2019-01-25 07:39 被阅读21次

【自选片断5】

主题:利用中心目标与边缘目标来达成目标。

《生涯线—七个策略重塑你的职业生涯》

【R:原文片断】

P077制定目标,按照你自己的生涯线前行

这一切听起来不错,但如何真正的付诸实践呢?“大处着眼,小处着手,快速行动”的关键就是要制定一系列目标,指引你沿着自己的生涯线前行。目标制定理论,可以为你提供帮助,该理论是组织心理学的基础之一。尽管人们对目标设定进行过很多研究,但目标设定与个人绩效之间的关系,可以用几句话进行简单的归纳。

1.有目标强于没目标。

2具体的目标强于泛泛的目标。

3.有难度的目标强于容易实现的目标。

如果你能定期制订目标,那么也就遵循了目标设定理论的基本原则。如果你的目标非常具体,(例如“在明年年底之前成为所在律师事务所的合伙人”,而不是“在工作中取得成功”),那么也就满足了第二条原则。现在到了目标设定最为复杂的部分了。研究结果清晰显示,有难度但能实现的目标将不断创造更大的成功,在对无数目标设定进行研究后都得出了同样的结论。一方面如果目标设定的难度过大,变得不切实际,人们就会失去动力,导致目标无法实现;另一方面如果设定的目标太简单,实现起来轻而易举,那么也就无需付出最大的努力,从而错过了获得更大成就的机会。如果在职业生涯和日常生活中设定一些简单的目标,那就是自欺欺人,无法让自己突破极限。你必须在切合实际但难度过大和切合实际但太过容易之间找到最佳平衡点。

再者就是要为自己的目标确定合适的时间范围,这被称为目标距离。如果设定的目标太过边缘(在遥远的未来),则会降低实现的概率。更为具体一点来说,中心(近期)目标相比边缘目标而言更可能得到实现,而中心目标可以是快速行动的一部分。因为中心目标本质上来说是较短期的目标,所以一般比大目标要小。举例来说年初的中心目标可能是在6月前制定餐馆的商业战略和开设计划,而更边缘的目标会是开设餐厅。通过实现一个接一个的中心目标,你可以完成两项重要的工作:

距离自己的终极目标更近;

你成功的实现了中心目标,从而更加自信。

请牢记一点:中心性目标将会随着你的发展而不断变化。例如在执行项目的过程中,随着你实现一个接一个的里程碑,曾经非常边缘的目标会变成中性目标。

【I:重述知识】

能看到多远就走多远;当你到达那里,就能看到更远的世界。

                                                                                               ---J.P.摩根

前面的课程我们已经绘制了个人的生涯发展线,那么如何去实现它呢?这里重点给大家讲述“大处着眼,小处着手,快速行动”的策略,它的关键所在,就是围绕着你的生涯发展线,制定出一系列的目标。目标制定理论是组织心理学的基础理论之一,该理论认为挑战性的目标是激励的来源,一次特定的目标会增进绩效;困难的目标被接受时,会比容易的目标获得更佳的绩效。我们可以用简单的三句话概括:

1.有目标强于没目标。

2具体的目标强于泛泛的目标。

3.有难度的目标强于容易实现的目标。

你有定期做计划的习惯吗?如果有,那么恭喜你,你已经符合了目标制定理论的第一条。你的目标是明确具体的吗?比如“我这个寒假要看完《生涯线》这本书”,就比“我要看书”来的更明确和具体。这样你就符合了第二条。事实上,目标设定得明确,也便于评价个体的能力。很明显,模糊的目标不利于引导个体的行为和评价他人的成绩。因此,目标设定得越明确越好。

再来看目标设定最为复杂的部分,也就是给目标设置合适的难度。从难度来看,目标可以是容易的,如如20分钟内做完10个题目;中等的,20分钟内做完20个题目;难的,20分钟内做完30个题目,或者是不可能完成的,如20分钟内做完100个题目。难度依赖于人和目标之间的关系,同样的目标对某人来说可能是容易的,而对另一个人来说可能是难的,这取决于他们的能力和经验。研究结果清晰显示,有难度但能实现的目标将不断创造更大的成功,在对无数目标设定进行研究后都得出了同样的结论。当然,这是有前提的,前提条件就是完成任务的人有足够的能力、对目标又有高度的承诺。在这样的条件下,任务越难,绩效越好。所以在设定目标的时候,如果目标太大难度太大,他就会变得不切实际,也就会没有动力,目标也很难实现。所以,在设定目标的时候,目标要有一定难度,又要在能力所及的范围之内;同时又必须全力以赴,才能达到目标,需要在太难和太容易之间寻找到最佳的平衡点。

短期或中期目标要比长期目标可能更有效。比如“每天坚持群内早五晚十打卡分享”就比“我要养成规律作息”要有效,我们把这种为自己的目标确定合适的时间范围称为目标距离。当你制定好中心(近期)目标时,你的目标就会更具象,相对于你的边缘(长期)目标来说,目标更小,也更容易实现。通过一个个中心目标的实现,你就会收获成就感,从而更加自信,离自己的终极目标也会更近。

值得注意的是,在践行目标过程中,需要有定期的反馈,或者说,需要了解自己向着预定目标前进了多少,对于目标的达成给予一定的奖励,用它作为将来设定更高目标的基础,同时,随着你的发展不断的修正你的中心目标,使它离你的终极目标越来越近。

【A1:联结经验】

根据“大处着眼,小处着手和快速行动”生涯管理策略,首先要制定好边缘(长期)目标与中心(短期)目标:

1.确定中心目标。中心目标是马上可以着手去做且通过努力能实现的目标。根据现阶段时间管理1阶践行的实际情况,需要对理论课程做一个更为深入的学习。因此,希望寒假能够把进阶课程全部学完。尽快的参加1阶复训和2阶的课程;梳理困难的知识点。

2.确定边缘目标。边缘目标是在中心目标完成基础上希望达到的更高目标。通过理论与实践,参加2阶、3阶的线下课程并践行,更好的把时间管理理论与工具的使用相结合,更好的指导工作和生活。

3.根据已完成的中心目标,设计出新的中心目标。90天的践行目标已经基本达成,2.0的践行目标部分可以转变成当前的中心目标。

【A2:规划运用】

目标:寒假学完进阶🔟周课程。

行动:

1.确定中心目标。进阶课程已经听了5个章节的课,但记忆不够深刻。所以接下来中心任务是:第一,把10周10个章节的课拆分到寒假的每一周,每周细读2-3章;第二,在细读后形成每个小节的思维导图;第三,按章节每周写读书笔记。

2.确立边缘目标。为了更好的巩固,学期初试着把进阶课程思维导图和图书笔记装订成册,同时跟下一步的职涯备课做一个更好的结合思考。

3.确立新的中心目标。这次的《生涯线》课程作业未能很好的完成,反思后有两个原因:一是自己对于拆页学习的认知不够;二是自己对于原书本知识的学习是不够的。每次作业只是就拆页部分做一知半解,加上自己生涯理论知识的欠缺,包括现在重新做作业感到做的非常艰难,所以,新的中心目标是慢慢要把生涯理论的学习跟上,寒假《生涯线》的学习也能结合书本上下文而不再局限在吴老师的拆页作业上。

假如寒假可以完成以上的目标,我想奖励一个月的鲜花陪伴,让自己有更好的心情迎接新学期的开启!

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