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针对自我的教师修养原则

针对自我的教师修养原则

作者: 阳春三月里的笑音 | 来源:发表于2021-03-26 21:16 被阅读0次
  1. 每天必须表扬鼓励10个学生。尽量去发现学生做得好的地方。
  2. 上课前的那个课间就到教室去。一来方便找学生和被学生找;二来可以预备铃响让学生准备笔记本、文具等;
  3. 备课时:
    1)想明白这节课想让学生记住的3个重点,并且把这3个重点分散在不同的课堂时间,用不同的方式重复5遍(可以是单纯的口头重复,也可以是在讲解例题的时候重复,可以是提问让学生重复,可以最后总结时重复);
    2)想明白每一道题的关键点和难点;想好每一道题思维的起点在哪里,提出关键性的启发性问题,提出的问题最好落实在备课本上;如果是几何题,从结论出发倒推的思路也写出来;
    3)标注好每一道题打算讲解的时间;
    4)想想上课的目的是什么? 让尽可能多的学生投入到课堂中,并且弄懂这节课的重点内容。
    4.课堂上必须上学生笑3次,轻松愉快的课堂更加利于学生思考。
  4. 每一堂课必须要有一定的课后反思:1)学生学习投入状况如何;2)内容有重点突出吗?3)时间分配合理吗?4)有让学生思考,关注到学生的答案生成吗?
    6.不拖堂!上课铃声结束的时候必须下课。精准计算时间:讲解概念和例题的时间、维持课堂秩序处理课堂意外的时间、留给学生思考的时间、提问让学生回答的时间、练习题的时间、如果讲不完哪道题讲到哪些重点。
    7.穿着尽量职业、专业。
    8.每天特别关照一个学生,让每个学生都有机会成为老师的宠儿。

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