一、请听我话互加
如果你问我“何为互加计划”。那么我的回答是：它是传递爱的港湾，它是公益课程项目。
它实现了网络课程在全国各地的共建共享，它让偏远地区小规模学校也能享有优质教育资源，它让学习更简单、更公平、更快乐。目前，它开设的网络课程包括中小幼学科、语言、音乐、美术、国学、自然、科学、绘本阅读等等，并与高校联合开展互联网公益支教，为乡村偏远学校提供可持续发展的优质课程，让不同地区的孩子能享受同样的教学资源与平等受教育的机会。
目前，互+计划已经连接起河南、四川、贵州、新疆、内蒙古、吉林等近30个省份的上千所中小学，举办超过上万次直播课程与活动，受益老师超过30000名，影响50余万学生。
互加计划
二、我和互加的缘
刚入职不久的我在当地进修学校与本学校的组织下，报名参加了青椒计划课程学习。每一次听课，我都能补充知识和斗志。因为热爱，所以坚持，于是我认真听课，认真打卡，认真写简书，将近一年的坚持让我成为了优秀学员。在结业典礼那天，我得知自己有幸被选入百人研修营的队伍当中。我在家里看着结业典礼的现场直播，看到自己的名字出现在大屏幕上，听到吴虹校长念出了我的名字，当时激动的心情无以言表。是的，幸运之星再次降临，我接到了一张通往南京的传票！
来到南京，我见到了最熟悉的“陌生人”。我认识了太多太多优秀的青年教师、优秀的前辈，还有优秀的孩子。“互联网+”打破了我们在空间上的距离，曾经一起坚守在互联网上的同仁们，此刻我们相约在金陵，初次见面就能如此亲切，因为互加是一个温暖的、充满爱的大家庭。
行知基地
三、南京之行，我带回了什么？
（一）我把心愿带了回来。
我有一个心愿：给村小的孩子们牵一根网线吧！
我们这边有些村小的教育资源比较紧张，像音乐课、美术课、体育课、外语课这些课程都只能等中心校的老师过来走教，所以这些课一个月只能上一次。初次在乡村学校任教接班的我不理解为何会这样，我的脑海里一次次发出疑问：为什么？为什么农村和城市的教育不一样？后来我才渐渐知道：原来全国各地还有许许多多和我们一样的村小。作为班主任，我和孩子们沟通得比较多。上个学期，我的班里有十个孩子，就在这十个孩子当中，我发现有一个孩子非常具有绘画天赋，还有一个孩子特别具有音乐天赋。我问他们喜不喜欢英语课，他们都大声地回答道：“喜欢！”从孩子们的眼神里，我看到了那种对知识的好奇、热爱与渴望，但令我痛心的是：那些丰富的知识对他们而言是那般渴望不可及……
我爱那十个天真聪慧的小天使，可我为他们的未来而担忧，数不清多少次留下过眼泪……
给村小的孩子们牵一根网线吧！一根网线、一台电脑、一部手机、一个投影，就能让山村的孩子看到大山外的世界，听到最好的课程。
给每一所村小的每一间教室都牵一根网线吧！这是我的心愿，我觉得它不难实现！
互加计划课程
秋学期网络公益课程
（二）我把信念带了回来。
作为一名普普通通的乡村特岗教师，我的力量也许真的很弱小，也许我的呼吁不会有太多人能听见，所以我要鼓足勇气去呐喊。一个人的呐喊声太小，我想请千万人同我一齐呐喊。我相信，我有足够强大的信念，我们有足够强大的信念！
我要用信念去宣传互加计划，用信念去铸造一个梦想——全国各地的乡村教育工作者一起行动起来去推广互加计划，去促进教育公平。教育扶贫这条路走起来会很难，但如果连梦想都没有，那人生还有何意义呢？
为了促进教育公平，甘肃省加入了互加计划。来自甘肃的乡村娃娃，每天早上步行四十分钟去上学，全校只有三个学生，然而这样的学校在全国有10.8万所。为了让孩子坐在教室里能够学到更多的知识，为了祖国的未来更加美好，互加计划无偿地提供优质的课程，帮助了学校，更帮助了孩子！
互加计划在今年已经入选《企业精准扶贫50佳案例（2018）》。只要我们有信念和梦想，孩子的未来就会充满希望，祖国的未来就会充满希望！
全学校只有三个学生
（三）我把爱传递了回来。
当高昂的国歌响起，当孩子们向老师敬队礼，当我听到感人的故事，当孩子们拿出自己的作品，当老师亲切地牵着孩子的手……我看到了互加的大爱。
孩子们在敬少年队礼
当互加和友成的老师们昼夜不停地奉献着，当他们发着高烧还在坚守，当他们只睡两个小时就起来工作，当吴校长留下激动的热泪……我看到了互加的大爱！
是什么让那么多青年教师扎根在农村？是什么让那么多优秀的人为了支援乡村教育事业而夜以继日？是爱的力量！
夜空中最亮的星
此次南京之行，归来，我多了一个使命——将互加的爱传递下去，让互加计划遍布全国每一个乡村，实现我们共同的心愿！
让教育之花开得绚烂
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