很荣幸，也很感谢新维学的领导们能够相信我，让我当任为教学组长。我从事教育行业也有一段时间了，可是做教学管理者是破天荒，对我来说，这是一次挑战。我最应当关注的当然就是机构的教学质量，教学水平等问题。而除此之外，教学管理中的各类问题也将成为磨砺我前行的重要环节。如：与老师之间的沟通，教学质量的把课，如何与上级领导交流，如何提升老师素养，如何提升教师工作效率等。第一期已经接近尾声了，我也将针对自己在管理中遇到的各类问题进行反思总结，以方便自己或者其他教师的自我总结，尽可能的避免在教育工作、管理中遇到像这一期的不必要的麻烦。
作为一名教师，一名兼职管理岗位的教师，能否合理安排自己的上课时间，管理时间是对管理者的一大考验。如何处理好与其他教师的关系也将直接影响到校区的教学质量等问题。加上本人初当备课组长，没经验，不熟识很多的具体操作，工作起来倍感辛苦。 时间花了，但达不到预期的效果。下面先讲讲这一期做的工作值得一点肯定：
1：我能够时刻关注和留意到各班年级教室等地方所存在的安危，如打水弄湿楼梯口我已想办法解决
2：课室太热我搬了阁楼风扇解决
3：能按时组织老师们备课组活动，坚持集体备课，资源共享。
4：坚持听课评课，提高教学水平，共同促进。
5：能做到遇到问题，共同研讨共同解决。
6： 按时按质按量完成校区布置的各种任务和期末考试命题。
以上是自己在初当组长能够做到和做得比较好的地方。
但同时也存在许多不足的地方。
一、 不懂如何有效管理和支配人员。 弄得很多事情都要自己亲历亲为， 既累又苦但效果却不好， 有种卖力不讨好的感觉。
二、 由于管理没有落到实处， 没有任务到人， 许多老师不明确自己的职责，从而导致他们工作不够主动性，有种依赖性。你看我我看你，你想 我做我想他做的现象出现，滋长了一种懒散的作风。
三、 辅导课上没有给老师们明确的安排和强调，导致个人觉得前十天的辅导课没有发挥到作用，而是让学生在辅导课上发呆，无所事事，老师在辅导课相当于再休息也无所事事的。
四、教学上没有及时跟进老师们的备课情况和每天的上课计划，和教学上存在的问题没能及时发现和解决
五、没有及时跟进和严抓学生的课本和作业是否有做完或做错了是否有订正。
针对以上存在问题， 我决定好的继续发扬， 不好的寻求科学的解决方法，尽量改善改进现状，努力构建一个积极上进，团结和谐的教学环境。
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七、
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总的来说，第一期已经顺利结束了，不过让让我个人感觉不太理想，我觉得第一期一点乱，辅导课上没起到大作用，老师们的主动性和积极性不够，而且发现现在的老师们没有大局观，就是好多老师只关注自己，而没有做到真正为了学生，没有想到学生方面去考虑，比如经常开窗开风扇都没有，而是要我去开，下课后老师们就没有时刻关注学生以及学生的安全问题（其实就是老师们还没有真正做到成己为人，利他达己）
上一期已经过去了，不应多提，但是要从中发现不足，做好下一期的一些改进计划。
计划：
1.在经过第一期的进行下，各位老师应该也熟悉了一些工作和管理学生，所以我可以让老师们多在管理和安排学生上自己动手，而不是一直我去给学生强调
2.要把工作落到实处， 做到任务到人， 多给老师们明确他们自己的职责，从而提高老师们办事主动性
3.开课就要把辅导课的计划表打印好，让老师们提前一晚上要把第二天辅导目标列出来，第二天进行辅导，我去抽查跟进，要发挥好辅导课的作用（考虑可以让老师们一节课出题给学生做另一节课按学生完成度和错误的就行辅导）
4.教学上要及时跟进老师们的备课情况和每天的上课计划，以及问题学生多让老师们去想如何解决（有何措施和方法），多去巡堂和观察各年级教学上存在哪些问题
5.从开班起就要及时跟进和严抓学生的课本和作业是否有做完或做错了是否有订正。
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可能会存在好多问题暂时没想到，不过我会继续关注观察和思考，也继续去想方案解决。还应结合罗老师发现的存在问题进行解决。
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