直播课感悟

学校重新排了课程表，我们直播课不再商量着来了，按课程表上课就可以了。

今天的课排到了下午，我上的是《说和做一一记闻一多先生言行片段》。这篇文章结构清晰、严谨。作者臧克家是名诗人，本文语言就具有诗的节奏美、音乐美，清丽中有激昂和铿锵有力。

闻一多对于现在的中学生是陌生的，所以我先介绍了闻一多并对闻一多诗人、学者、伟大的民主战士的“三重人格”于一身的介绍。又介绍了作者臧克家，还有当时的时代背景。大量的铺垫便于后面的文章学习。

本文的多音字较多如校(jiao)补是四声，漂(piao)白是三声，气冲斗(dou)牛是三声，需要学生重点记忆。文中四字词语的意思也需要理解并记忆。这是学生学好语文的第一步。

理解文章，我用了五个问题:

1、文章从哪两个方面写了闻一多先生的说和做?

2、这两部分是用哪些话语衔接的?体会其作用?

3、围绕这两个方面各写了哪几件事?

4、综合学者和革命家这两个方面来看，闻一多先生是一个怎样的人?(用课文原话回答)

5、用“我认为(          )句话写得好，因为(        )

在讲课时，学生能很快地打出问题的答案，不过意思对即可，可见学生的学习兴趣很高，课也讲得顺利。

在提问学生时，和学生连麦，学生不好意思地告诉我，他没课本。这点我忽略了，应该想到有借不到课本的学生，课前放一个课文朗读视频会好些，不过，还是尽快借课本。

课后，统计了一下参加直播的学生，有三分之一的学生没有参加直播，可见有的家长的监管不到位。老师上课前在微信群和钉钉群一再强调上课的时间，还有漏网之鱼。家长们平时都忙于工你，如今疫情不能外出，真希望他们能在家陪伴孩子学习。

“停课不停学”，老师做到了，家长们也要跟上，这起码是习惯的养成，再者是成绩的保证。