这两日为了这个讲座熬得很是辛苦。一万五千多字的讲稿，我感觉我需要重新写。先哭一会。不过魏老师的点评真得是一针见血，他一再跟我说要有“用户思维”。你要思考你分享的目的是什么？如果你这样分享之后，别人是不会去用的。但是你可能还在疑惑，这么好的东西为什么不用啊？
其实大家不需要去过多的掌握清单的知识，重要的是用列清单的方法去解决实际的问题。如果你帮助大家解决这个问题了，那么这个讲座就是成功的。
所以我就不停地思考，我是老师。我最头疼的事情是什么？我希望有什么办法来解决？那到底好用又高效的办法呢？
如果有，那就好办了。抓住顾客痛点，说出大家惯用的解决方法，然后最后的结果，可能会经常旧事重犯，老师整天变成了一个救火员。如果这天班级平安无事就阿弥陀佛。
那造成这一切的原因是什么呢？该怎么解决呢。再开始引出清单。
如果用这样的结构去讲，就是急用户之所急，想用户之所想，很容易就能够引起听众的共鸣。进而对你的讲座产生期待。
这样讲座才算讲清楚了，才算成功啦。
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本文标题：讲座思路
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