今天的家长会上，班主任提到培养孩子的自尊，这让我深有感触。
儿子快九岁了，随着年龄的增加他却越来越内向：不爱表现自己，公开场合说话声音很小，整个人透着一股不自信。孩子是怎么变成这样的呢？和我教养方式分不开。不自信的孩子经历了太多的否定，对小孩子来说，这些否定大部分来自于他的家庭。作为妈妈，明知道鼓励很重要，却为什么还是否定孩子呢？都是焦虑惹的祸。就拿写作业来说，我想没有几个孩子回到家第一时间就开始写作业，并且一口气把作业写完。但这是妈妈们的希望，因为我们知道这样的孩子更容易在学业上成功。所以，当孩子迟迟不开始写作业，或者写一回儿作业就晚一会儿的时候，妈妈立刻想到：这是个坏习惯，会影响孩子的学习，这样孩子的学习就搞不好了。这么严重的问题，妈妈当然着急，也就无法沉着应对了。往往辅导作业的过程，从温柔提醒到严肃提醒，再到强压怒火的口头批评，有时候还会火山爆发。事情上，妈妈们也很清楚，几岁的孩子贪玩是正常的，这并不是什么错误。看到孩子没有抓紧时间写作业时，假如我们能够停止脑海中习惯性的“演绎推理”，认识到孩子只是需要帮助，需要学会管理时间，我们的精力自然会放到正确的位置，也不会有一股“无名火”在胸中慢慢升腾。就像看到一个婴儿尿床拉裤子，正常人都不会着急上火。
为什么我总是不自觉否定孩子、批评孩子呢？也是因为我担心这个错误如果不指出来，那就会养成坏习惯，甚至影响孩子的终生。事实上，如果把眼光收回来，放在当下，我们就会发现：大部分我们以为的“错误”、“坏习惯”，只不过是孩子成长过程中必然会出现的特点而已，孩子需要的是帮助。孩子一天天长大，妈妈帮他脱离这些生理“特点”，让他伴随着年龄全面成长。我想这就是陪伴吧。
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