人行道，等绿灯。
我的旁边是两个小姑娘，刚换了牙，还没长齐的年纪。
我之所以留意到她俩，是因为她们在讨论喜欢的男孩子要过生日了，自己应该送点什么。
我突然觉得此处我应该附上笑Cry的表情，因为早恋已早到超出了我的想像。
回想当初，我们上学时，
小学可能还不知喜欢是何物；
初中时若传出一点绯闻，一个村的人都能带着异样的眼光看你；
到高中，若你有了男女朋友，那教导处就是下课后的归宿。
但现在，长到我腰上一点高度的小女孩，已经可以在大街上相互讨论喜欢的男孩子，以及恋爱中的小忧伤。而周围的人，除了我，一切如常。
每个人都有喜欢的权利，都有爱与被爱的权利，不分年纪。
但我想说的是，他们那么小，懂什么是喜欢，什么是爱吗？
既然社会已经进步到如此开明，那我们的教育都跟上了吗？不论是学校的，家庭的，还是社会的。
每当有未成年人未婚先孕甚至生子的新闻出现时，我们的标题总是他们偷尝了禁果，那在这之前，我们做了什么？
恋爱引导课？我们没有，有的只是家长或老师的说教：你不能早恋，因为完全影响了你的学习。
而且不论是家长还是老师，都在忽视或者说逃避：性。
这个字，对于受5000年儒家文化的我们，总是隐晦的，就连安全套的宣传都不能过线。
恋爱虽不等于性，但气氛到位，身体上最原始的冲动，总是无可避免的。
难道我们还把这件事委托于初中阶段的几堂生理课？答案肯定是不能。而且现在小学生也加入了恋爱大军。
所以，我们的教育家们，在呼吁保护未成年的同时，可否在早恋的引导方面多下些功夫，老师、家长、社会各界共同学习与努力，让他们就算早恋，不论是身体还是心理，都是健健康康的……
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