时间游走，万物陆离，历史的巨轮来到10月的最后一天，斑驳的影子映着千言万语：无论这个世界对咱们怎样，都请你一如既往的努力，因为你已经行走在纵情豁达的旅程，而且途中无人可替代唯一的你……
今天看到宫铭航写字的时候，很多字不知道笔顺，与其说是写字，其实更像是“临摹”美术作品，把个别字当成“画”来画出来，是，我很喜欢现在他们的天真无邪，也欣赏他们有较强的学习模仿能力，只是这一定要用在适合的地方，学习中找不到“神奇”规律是不行的，我粗略的跟他说了我们汉字的几种结构：上下结构、左右结构、全包围结构、半包围结构以及独体字，“宫”是上下结构、“铭航”都是左右结构，全包围结构比如“国”、“回”等，半包围结构有“包”、“过”类似的样子，独体字比如“上”、“下”、“大”……我拿他认识的字做比较，希望重在理解写字顺序，一般遵循先上后下、先左后右、先中间后两边，然后具体特殊字再具体分析……
学了一晚上，我还担心自己文化水平所限，交给人家个错误的，这小朋友也理解了一个大概，将课本的汉字表里一些字划分了结构，能看出他对于半包围结构和独体字了解的不深很透彻，这里先植入个理论，有点印象，让他注意一下写字时下笔的笔顺，只是不知道接受了多少知识进了小脑子里面，我有点担心的是输入&输出不成比例——耳炫目染进去的是知识点，出来的是扑克牌️……
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