公开课后～

新学期第一次主备人公开课终于结束了！大概用了一周的时间备课，备来备去感觉又回到了之前，有些迷茫。

把问题抛给蒋教授，蒋教授的回复：

可能我们还是需要回到原点，而不是潮流。所谓写作，就是用一套形式与方法来表达思想的语言活动哈。因此，

1 让学生找到文章的结构(形式)

2 让学生体会语言的地道性，如修辞、排比、数据等等(方法)

3 让学生表达对该话题的想法，产生深度理解。(思想内容)

同时，让学生发现形式、方法是如何有利于呈现思想内容的。

这就是模型思维，决定一个事物的核心要素及其关系。

讲完后感觉很顺利，但评课让我很不爽。

大概就是要提高自己口语表达的流畅度。

深挖文本，层层铺垫，无痕迹提高能力。

其实，我也不知道该怎么讲，但上好课是自己的职责所在。站稳讲台，是到高中的第一步。