检查

礼拜二中心校各位领导在马家小学进行款学常规检查,在检查过程中领导指出我的科学教

案用了我去年写的教案,领导提出了严重的批评,并勒令我在一周之内重新写科学数案,交

给中心校,对于此事我进行了深深的反思,首先我觉得领导批评的非常正确、我违反了中

校教师管理的规章制度:其次,我用旧数案的做法在同志中起了坏的示范作用,最后,作为

老师写款案是最基本的职业道德要求,我却用了旧数案

我对我这次的事情深感不安,给领导造成的烦恼非常内疚,现在我想把我在本学期的所思所

想全部汇报给领导

关于科学日教案的事情,

刚开始我是这样打算的,因为我上一年带的是四年级科学,我备教案的时候看PPT、查资料,网上学习,完成了出了四年级上学期的科学数案,。本学期,我又带四年级科学,我就把这本教案,毎次上课前补充一下用。由于我想的太简单，希望领导给予我改正的机会。

关于数学

我本学期带的是四年级数学和科学,每一节课我都会对照教师用书,参考学生练习册,遇到

不懂得地方,不是在网上查就是请数其他优秀的老师,绝对不会带着问题进课堂。为了发现

自己的数学可题,我自己给自己用手机录课,自己看自己的不足，下班我就听数学实录,写

听课记景,学习优秀老师的教学方法。孩子每天的作业,我尽量面批,使每个孩子知道自己

的错误在哪里。马家小学四年级学生的整体基础薄弱，学习兴趣不高，我利用下班时间给孩子们录历史故事，课下辅导作业。在自己的三尺讲台上，一直尽心尽力的工作。

关于教研

现在孩子整体上学习兴趣不浓，缺乏学习主动性，我常常把孩子在学校发生的点滴事情记录下来，这些孩子除了学习，在操场玩，打扫卫生个个生龙活虎，为什么提到学习就像焉了的花瓣，做一道错一道，老师不跟就不写作业，老师不盯就不背，我常常因为孩子做错了好多题，上课完全不听讲，学习习惯不好痛心疾首。他们正是学习的大好年级，作为他们的老师，我一心只想帮助他们在该学习的年纪多学一点知识，哪怕比之前进步一点点。我学习管教孩子的方法，《不吼不叫》《你就是孩子最好的玩具》《好妈妈胜过好老师》《正面管教》，我听教育大咖的讲座，《翻转课堂》《为未知而教为未来而学》，我写教育心得。可是这一切做完，我的期中考试成绩仍然是倒数第一。我不想说孩子的原因，我只求问心无愧。

这一次中心校的检查指正，给我敲响了警钟，在教育教学这条路上，我要更加的精益求精。无愧自己，无愧领导，无愧学生！