4月9日，我有幸到河南科技大学会议中心参加《洛阳市新教育实验培训会》，聆听了教育大咖李镇西博士的《新教育实验与人的价值》精彩报告，分享了海门市海南中学施俊进校长的《理想课堂的校本追求》，其中对李镇西博士在教师生涯中“以人为本”理念的执着坚守和始终不渝的孜孜追求，令我感动，深表敬佩。
同行一程伴一生——参加《洛阳市新教育实验培训会》有感
每年开学季，一个个欢欣诚实又颖悟的孩子挣脱父母的怀抱，满脸阳光蹦蹦跳跳地向学校奔去，在追随着孩子渐行渐远背影的目光中，父母该是怎样的心情？ “世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可爱的小男孩，而你们将还我一个怎样的呢？！”台湾十大散文家之一的张晓风道出了天下父母的忧虑和期待。
父母将视若珍宝的孩子交给老师教育的那一刻，莫不是对老师寄予厚望的。而作为小学老师的我们，可能教孩子一年，两年，至多六年，在和孩子朝夕相处的这几年中，我们能给予孩子什么？
新教育给了我们一个很好的答案：彼岸是一群又一群的孩子，待他们长大后，能从他们身上清晰地看到，政治是有理想的，财富是由汗水的，科学是有人性的，享乐是有道德的。而李镇西博士在锲而不舍践行“儿童，是教育的最高价值”的亲身实践中，完美地诠释了怎样“度”孩子到彼岸——尊重儿童的价值，从孩子的角度爱孩子，让每一个孩子都找到幸福的成长之路。
同行一程伴一生——参加《洛阳市新教育实验培训会》有感
尊重儿童的价值，就是老师要发自内心地“蹲下来看孩子”， 尊重孩子，从儿童的视角出发，研究孩子的心理和个性，进入孩子的精神世界，探求孩子的需要，因材施教，发展孩子无限的潜力，给他以身、心、灵统一完整的教育，使他成为一个完整的自己。使得彼岸一群又一群孩子在以后的人生历程中，能时时清晰地看到当年我们小学老师挺立的脊梁和跃然的形象，心底永远留有做人的尊严，处事的根本，独立的思想和责任的担当，即使坐拥富贵荣华，名满华夏，也能寻得着水的源头，哪怕跌入繁琐，洗尽铅华，也能听得到风的声音。
2019.4.11
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