今天读到了袁如锦老师《化书成课》的第6章
主要从下面三个方面进行了讲解：
1、7种不同类型学习者该如何激发学习的兴趣：三维度激发、成就感塑造和社交化学习；
2、如何塑造课程的学习价值：展示学习收益、增添课程特色、促进学习转换；
3、如何进行课程的品牌运营：成功的案例彰显价值、品牌塑造强化课程印象
对于课程设计过程中，最重要的是强化学员需求、并根据学员的需求，采用适合的方式进行兴趣激发。
就目前传播情况进行分析：课程的核心价值在于社交化学习。个人学习总会有惰性产生，缺少监督的行动总不是那么的完美，只有社交陪伴，形成一个充满学习氛围的群体，才会更大激发出学习热情、产生最好的效果。
七个维度的评估：
1、专业度评估 60分，2、品牌标签60分；3、学员需求分析70分；4、授课渠道规划40分；5、配套产品或服务40分；6、差异化优势分析50分；7、讲师包装策略40分
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本文标题：《化书成课》第6章读书笔记
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