兴成长，星感悟

        假期伊始，我们又开始了新一轮的网培，这一次培训推陈出新，让人兴奋而又期待。

        “未知的都是朦胧的”，本以为这次培训就是信息技术在教学中的应用，我很自信的认为自己一定会得心应手，不需要培训，其实不然，想起古人一句俗语“玉不琢，不成器。人不学，不知道。”专家教师的精彩讲座，同组伙伴的真诚感悟，使我认识到了自己在教学中的不足与差距，引发了我对教师这个职业更深一层的认识和思考；聆听了南校长的讲座之后，我心中感触很深。我体会到新课改下的教学是学生在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来逐渐打下学会生活、学会学习的基础，从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度，以学生为主体，教师尽量只起到指导的作用，以培养学生的能力为中心，为重点，更领略到优秀同仁的教学艺术，我们看到了孩子的智慧，听到了富有思想的回答，让人忍不住为他们鼓掌，同时也忍不住为老师的教学喝彩，因为他让孩子们感受到了学习的简约及威力，让孩子们触及到了学习的本质，从而在内心发出强烈的震撼。让孩子们觉得学习的简单，不仅是一种技巧，更是一种智慧，是还原学习最朴素的状态。只有这样，才能极大地释放孩子的潜能，同时更加确信，一个老师确实能够影响很多的孩子，所以我们真的是应该承担这份责任，对得起每一位家长和孩子的信任。 

        一名好教师，素质，是一张名片；读书，是一种信仰；实践，是一座桥梁。身为教师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。要想不被淘汰出局，要想最终成为一名优秀的语文教师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获，有所感悟。

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