五年级上：徒手几何

世界本身就是艺术，只要你爱玩。乱画也是呀！

乱画1 乱画2

乱画到足够放松，尽情地乱，反倒还觉得不乱了。

我们作徒手几何图，第一步，就是放松。才能让宇宙的能量，幻化为线条，经由我们的身体，自然流淌出来，呈现在纸上。足够放松，在几何徒手画中，世界之门向我们打开。

能量逐渐收缩集聚：

由大到小的圆

能量由集聚到扩散

由小到大的圆

对圆的把握：留白

宇宙光门

能量由聚集点持续扩散开，到看不见

对圆的把握：线成圆

温暖的鸟巢

同心圆

直线与圆的关系

对称相切圆：

孩子的命名有彩虹，蜘蛛，面具。

直线：来自四面八方的直线穿过我的本子，又进入宇宙空间，无始无终。

直线

射线：基于一个点（端点），延伸至无限广远。

射线

线段：有始有终，有两个端点，长度固定，不可延伸。

线段

有关圆的名称：

同学1 同学2

直线与直线的关系，角的概念：

同学

三角形的分类：

作图：三角形顶点在既定轨道（与直径平行的切线）上运动，与对边（圆的直径）形成不同类型的三角形。

有孩子取名：七耳狐狸怪。

圆，是宇宙能量的原形。将圆各种等分，规律作图与着色，呈现的就是“上天之神功，万有之存在”。

四等分：正方形 五等分：正五边形

下学期请孩子继续工作：各种等分圆。

六等分：正六边形

徒手太极阴阳图：

三周的徒手几何暂告一个段落，五年级下学期继续玩：用我们的身体，放松，加入韵律，即是美。