经过上个学期长时间的网课以及长长的寒假，用徒手几何收收心吧！
上学期最后一周，我们画了各种圆（扩张圆、收缩圆、点成圆、圆中圆、线切圆和同切圆），网课期间孩子们的作品品质呈现了两级的状态。本学期第一周同学们见面很是激动，总体上话会比较多一些，到第二周都很投入了，作品品质总体提升，绝大部分孩子非常投入，课堂总体很美好。
可以说每个孩子的绘画都有了不同程度的提升，我决定这次报告每一个同学的绘画都选取，家长们要纵向看孩子的进步哦！
Yh绘画非常投入，非常享受的状态，课堂上几乎全程在绘画，涂色也比之前浓了一些，还会评价别人的涂色太淡了。
Jn线画经验很少，但线下比线上品质大幅提升，虽然嘴上不停说话，手上却没有停止，耐性还是好了一些。
Mf画画形好像就在他心中，不用辅助点，形就很标准，只是涂色还有些粗糙，不够细腻。
Sr的色彩总是一如既往的绚丽，形还不够标准，需要在形上下些功夫。
Mx总是在练习本上先画一遍，再画主课本，却总是练习本比主课本好，涂色也很有自己的风格。速度有一些快，再慢些会更好。
Ca对形的标准有了很严格的追求，进入五年级以来，绘画色彩浓郁，线条有力，整个形看起来很标准。
Cy今年进步非常大，布局合理，色彩搭配更和谐了，也很享受线画课。
Xy一如既往地专注投入，从图形中就可以看出她强大的意志力。绘画时心中非常有数，自信而淡定。
Jh总体布局、色彩、形状都很好，对自己充满自信。
Wt复杂的图形对她有难度，需要演示，一旦会画，就很认真，也很有成就感。
主课本封面
以下是线上课图形:
收缩圆和扩张圆
收缩圆和扩张圆
点成圆
借图
点成圆
圆中圆
因为是网课，我只能借图展示了。
借图
圆中圆
线切圆
画前摆一摆
线切圆
同切圆
同切圆
线下课开始咯
镜像同切圆
镜像同切圆
不够圆，主要看镜像
同心圆
同心圆活动做完，再画同心圆，还不错。问孩子们，如果我们的操场足够大，人足够多，会怎么样?他们纷纷讨论，最外面的人得骑自行车、开车、坐高铁、火箭……才能跟上。
同心圆走出来
同心圆
直线、射线、线段
准备讲射线的头天，想找一个手电筒，可是家里的手电筒怎么也找不到，心里还有些遗憾，结果第二天早上我们去操场活动，一下子就看到了这个图案，让孩子们想象如这个圆板一直延伸得跟操场一样大会怎样？如果一直延伸呢？回到教室再讨论射线的特点时，孩子们很快就理解了。
操场上的射线
直线
射线
线段
开始让孩子们听我说概念，自己写到本子上，我们再统一话语，和语文课结合起来了。
直线与圆的关系、直线与直线的关系
直线与圆的关系
角与三角形
角与三角形
三角形组合图形
神奇的四边形
认识四边形
菱形
正方形和长方形
好玩儿的四边形
圆的五等分
平衡的五角星
平衡的五角星
绚丽的蜗牛卷
尖锐与柔和
尖锐与柔和
投入的工作
圆的六等份
神奇的蜗牛卷
神奇的六边形
钻石项链
徒手几何作为版块课程到此就暂告一段落了，意犹未尽的感觉。我们还会在线画长线课里继续未尽的内容。
长线课
圆的八等份
圆的八等份
最绚丽的八芒星
取名“八角”
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