1
“你走吧！去看他吧！别管我了！”
他低吼着，双眼通红，强忍着泪水，前胸因愤怒剧烈地起伏着、颤抖着，使劲往外推我……
这是我家周日清早上演的一幕闹剧。
男女主角分别是老大和我。男配兼群演是那个刚满俩月的胖娃娃，我家老二。
2
上周六晚上，那本科学实验书刚到，超级喜欢“做实验”的老大就嚷嚷着要开工。可那会儿我实在太累了，答应周日早晨陪他做。
果然“一孕傻三年”！我完全忘记了爸爸值夜班、奶奶又得去扎针灸这档子事儿，而刚满俩月的小弟弟必须得有人陪——我将面临着分身乏术的困境。
周日清晨，不到六点，睡在南屋的我就听到几声“妈妈”从北屋传来。可独自看了整宿小婴儿，我困得恨不能睡上一万年，实在没力气应答，就迷迷糊糊地睡着了。意识最后消失前，模模糊糊地听到奶奶压低声线对他的轻斥：“别嚷啦！你妈在睡觉呢！”
半小时后，我随老二醒来，老大就臭着一张脸进来了，赌气道：“妈妈，我放弃了！”
我一头雾水：放弃啥呀？
“放弃让你陪我做实验了！反正我放弃了！”他一边撇着嘴说，一边瞪我。
嗨！原来这样啊！“妈妈陪了一晚上小宝宝，实在太累了！”我解释道。
他仿佛没有听见似的，继续抗拒着，跟复读机一样反反复复说“放弃”，继续瞪我。
看到刚吃完奶正躺着的小宝状态尚好，我便追他到北屋，耐着性子试图安抚。
可当我靠近时，他竟然抗拒地躲开，一再强调：“反正我放弃了！我再也不做实验了！”
那一刻，我强憋着的怒气终于一触即发！
“你怎么这么不懂事啊！你一睡整宿觉，妈妈晚上还要照顾小宝宝，半夜爬起来给他喂了好几次奶，哪有力气那么早爬起来陪你做实验！我是答应你了，可今天奶奶和爸爸都不在家，小宝宝又需要时时照看，你都这么大了，就不能体谅一下我吗？！”
我的吼叫不但没有让他学会体谅，反而彻底激怒了他。于是，就上演了开头那一幕。
3
就在即将被他推出北卧的那一刹，仿佛有一盆凉水突然从头到脚泼了下来，我的怒火瞬间就被熄灭了。
昨晚，他兴奋地说：妈妈，我想马上做实验！
今早，他沮丧地说：妈妈，我放弃做实验了！
每一句，背后都跟着一百句没能说出的话语。
他是那么喜欢做“实验”，家里的面粉、盐、糖、牛奶、小苏打、硬币、磁铁，甚至从外面找回来的石头、树枝都变成了他的实验材料……他那小脑瓜里有很多稀奇古怪的想法想进行验证；
他总是喜欢尝试菜谱上的各种做法，很多很多次撺掇奶奶和我尝试新手艺；
家里的百科全书，大大小小好几种，甚至一模一样的也曾要求买回两本，在封面上一本写着“看”，另一本写着“读”，意思是大人拿“读”的那本给他读时，他捧着“看”的那本自己读；
家里光动手操作或做实验的书就有十多本。这还不够！几天前去上一个体验课，他又要求爸爸买回一本科学实验指导用书，呶！就是这本最新的。
周六晚，当他兴奋地把书介绍给我时，我竟然也被里面的内容吸引住了。这一撩拨不要紧，他的兴致就更高了，当场要我陪他做实验，而困顿的我则答应他周日一早做……
当你对某样东西有着极为强烈的兴趣，而唯有通过另一个人的帮助才能顺利得到它，可对方却失信于你时，你会怎么办？
我那六岁的傻小子就采用了这么笨拙的办法——愤怒地对我说“放弃”。
可我知道，这不是真的放弃，而是抗议，背后还有更强烈的期待——他在试图唤醒我的记忆。
——就在上完第一天学回来的周五晚上，当他因为写了好多遍也写不好“a、o、e”急哭了，气急败坏地说要放弃时，无论他的情绪多么糟糕我都没有发怒，始终保持平和，一遍又一遍地鼓励他不要放弃。虽然艰难，但最终还是完成了作业。
此时此刻，他意在用这种方式唤醒我的耐心和爱意，但表现得却让人如此搓火！
4
觉察到整个事件的前因后果，我的情绪洪水瞬间落潮，理智回笼。
是谁曾说：孩子会在让他有安全感的人面前发怒？
“所有的暴行都是求助的呐喊。”
成人世界如此，何况孩子？！
我面前这头小狮子，愤怒的背后暗藏了多么强烈的愿望——期待妈妈能够对他展现出更大的耐心，陪伴他达成自己强烈的心愿！
5
于是，我扳住门框，一动不动地站在门口，任凭他怎样推搡都不出去。等他稍一缓神，马上转身抱紧他。
这一反转不仅没让他撤劲，反而更加激怒了他，他使出更大的力气，伴随着更大声的怒吼，完全不顾几米外南屋的弟弟。
我忍住没斥责他，只是马上关上门，提高声音提醒他别吵到小弟弟，同时继续加大力道，将他往我怀里扯。他继续反抗，我继续用力。
毕竟是孩子，终于被我扯进怀里。
我还是“输”给了他！——他用撕扯发怒来不断试探着我的底线——看我到底多么能容忍他。
他终于被我扯进怀里，不是因为我力气大，而是他最终确信：无论他怎么发怒，我都会爱他。
就在他被我完全抱进怀里的那一刻，我清晰地感觉到：他僵硬的小身子瞬间就软了下来，慢慢地主动靠近我，搂住我。
“妈妈，你昨天晚上答应过我，早晨起来就陪我做实验的，可我叫你你却没过来！”一边哭一边控诉着我的失信，发泄着自己的愤怒和悲伤……
我静静地听他发泄，然后为自己刚才的态度道歉，等他情绪平稳一些了，告诉他我目前的困境，最终我们很平和地达成了一致：等小宝宝乖的时候，我陪他先做一个实验，接着写作业；作业完成后，条件允许的情况下，我再陪他继续做。
事情就这么定下来了！
6
后面的一切顺利得出乎意料！
我们的关系甚至比没发生“战争”前还要好！
他情绪一直不错，当我们开心地完成第一个实验后，他如约去写作业了，速度超级快，虽然写得并不算好，甚至比老师的要求还差得不少，但毕竟是第一次正儿八经写数学作业，已经算是高效了！
接着帮我照看弟弟、扫地、洗袜子、洗鞋……甚至在我们出去散步时，还精力过剩地主动跑了个三四百米。
我“输掉”了妈妈的“正确”与威严，却终于赢得了他的心，从而实现了真正意义上的双赢！——他达成了自己的心愿，而我则多了一个快乐的小助手！
原来，当孩子确信你能百分百地接纳他、包容他、爱他时，你们之间真的就会建立起了牢固的情感联结。这时，无论你让他做什么，他都会甘之如饴。
7
爱大于正确。
关系大于教育。
当孩子与父母发生“战争”，只有爱会让彼此双赢。
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