优良学风表现在学生群体整体勤奋、自律、认真、求实、积极、上进、不甘落后。不良学风中的学生群体则表现为懒惰、放任、敷衍、作假、消极、落后，自甘沉沦。
一、树目标
二、端正学生学习态度
（1）带着学生自我追问，我为什么要读书？让学生拿出自己的笔记本，一条一条地把读书的理由写在笔记本上：①为了让自己在同学前面很有面子；②为了让父母感到高兴；③为了让老师开心；④为了让自己今后可以找到好工作；⑤为了让自己变得更聪明；⑥为了让自己的生活品质更高；⑦为了国家的繁荣昌盛；⑧为了可以走更远的路，看到更多的风景，吃到更多的美食；⑨为了能够独立思考，不被他人洗脑等等，越多越好。然后再让学生扪心自问，认真审视，哪些可以删去，哪些绝不可以删去。
三、遵守严格的纪律
课堂管理规则只有5条，分别是：与本课堂无关的话不说；与本课堂无关的事不做；与本课堂无关的书不看；与本课堂无关的游戏不玩；与本课堂无关的心事不想。
他们有超强的大脑，有明确的目标，有高度的自律，执行力和学习力都很强。
去哪里 为什么去 在哪里 怎么走
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