2020年，一场突如其来的疫情打乱了我们正常的教学计划。在疫情防控中，我们教师不是“局外人”，虽然不参与值班值守，但不意味着跟疫情防控责任的“隔离”，我们不是被动的防疫者，我们在利用自身职责匹配的方式去参与疫情防控。我们也在“值班”，没有“掉线”，我们都是在本职范畴内守土尽责。
共同抗疫
在疫情面前，我们也开始了停学不听课的课上教学活动。各科老师都化身为“网红”！为了提高孩子们的听课效率，大家十八般武艺全部用上。
停学不听课
在疫情最严重时期，老师们为了保证孩子们正常的学习计划。都绞尽脑汁，各尽其责。 赵老师为了开展正常教学计划，在满大街商店关门的情况下，托关系买了笔记本电脑。
自制上课设备
高老师动员爱人亲手制作手机支架，确保孩子们上课画面稳定。（当时全国物流停运，商店关门，每家每户都限制出入次数）
手机、电脑、手工全部应用
本来不太会操作电子产品的月月老师，在爱人的指导下一遍又一遍调试电脑和手机的直播画面，力求达到完美状态。贺老师和Lisa老师纯手工自制教具，深受孩子们的喜爱！
齐聚一堂试播
我们剩下的成员呢？每一位老师上课前的都要进行试播，每人发表自己的意见，修改无误后再讲给学生。
而我也想给大家分享我的线上教学六部曲:
第一步：做好心理准备。每一节课都对外的公开课，而我又是一个新手教师，开始上课时压力还蛮大的。在这里要特别感谢我的师傅——刘老师。人们都说万事开头难，第一节直播，是她帮我一字一句改教案，并在我讲课中提出了许多建设性的建议，使我成功的开启了直播第一课。
寒假第一课
第二步：洗脸化妆，虽然我们的课程家长和孩子看不到我们的脸，但是整洁的装容使我上课时更加自信。
整齐的妆容
第三步：走进直播间，开始热情洋溢地教学。在班里我们是给学生上课，在直播课我们不仅是在给孩子上课，更是在给家长上课。家长不仅会配合你，还会提出各种各样的问题。我们必须在讲好课程的同时，还要应对家长的各种问题。
学习培训
第四步：在网络直播课中，各种事物都会吸引孩子的注意力。家长会寻求帮助，例如，怎样培养孩子上课的专注力？怎样给孩子讲题，孩子更容易学会呢？等各种问题都会需要你用专业的知识进行解答。所以在假期中，我们进行了大量的培训和自我学习，提高自身专业技能。
第五步：每天课程后，孩子都有的课后作业。因为我们不能直接接触到孩子，所以认真的检查和批改孩子的课后作业就成了我们了解孩子在家学习情况的唯一途径。在了解了每个孩子的学习状况后，我们还进行评价点赞和家长交通沟流，更好地促进孩子的成长和进步。
每天课后反馈
第六步:在课程结束后，回听自己的课程，将课程中的不足记录下来，并改正不足，使自己逐渐进步。
不得不说，作为一名教师，“人类灵魂的工程师”，虽然不能像“白衣天使”等防疫一线人员那样冲锋陷阵，但为人师者，大疫当前，真的都在传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂！帮助孩子制定科学合理的一日流程表，丰富孩子生活，促进孩子的全面发展。
培养孩子的兴趣
制作美食
我眼中的疫情
科学活动
科学活动
生活自理能力的培养
抗击疫情从我做起
自我探索
制作水果沙拉
美术活动
自理能力的培养
夏日自制冰激凌
疫情就是命令，防控就是责任。在前方，医生是最美的逆行者；在后方，我们教师，就做学生最温暖的守护者。特殊的假期，特殊的课程，不特殊的你们，让我们一起静待花开！
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