工作复盘日记（十二——中规中矩赞白杨

作者: 天下果盒1234 | 来源:发表于2021-10-29 20:36 被阅读0次

今天共读《白杨礼赞》，备课时绞尽脑汁也寻不出一个独特的角度，只是越来越被文章清晰的结构线索所震撼，所以，今天就中规中矩地读《白杨礼赞》。

预习课侧重于读，安排了听朗诵，自由读，小组选段朗诵展示，一节课内，每位学生读书的遍数超过五遍。然后，寻找文中作者直接赞美白杨树的句子，看一看他们有什么相同点，从而明确不平凡是本文的抒情线索。接着自由发言白杨树的什么是不平凡的，学生基本上都能从生长环境，外形特点，精神品质这三个方面来发言。

第二节课细读，如果说上一节明确的是赞什么的问题，那这节课明确的就是如何赞，为什么赞。

以上节课的三个方面为板块去认真分析，作者是如何从这三个方面突出白杨树的不平凡的。生长环境这个板块侧重于勾画关键词，外形特点这个板块侧重于分析总分总的结构，精神品质这个方面侧重于先抑后扬的写法。

最后寻找白杨树与它所代表的北方的农民，北方的哨兵，以及精神与意志之间有什么共同点。总结落脚在象征手法上，补充展示小白杨这首军旅歌曲的歌词，来进一步体会象征手法的妙处。

这节课无论从切入点还是主要环节都是一节普普通通的语文阅读课，没有什么亮点，也没有什么创新。但自我感觉还算扎实。

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