听来的话。
好奇心的最大作用,就是削减一个人做其他事的可能性。比如,一位同学对各国语言很感兴趣,你就不用担心他谈恋爱、看小说、打游戏。
因为只要他好奇心在,他就总是更可能找些外语资料和信息来满足自己,甚至在他自己都没有察觉的时候就完成了一次学习。
坚持做一件事,等于说那个人最不可能做这件事;而好奇一件事,等于说那个人最可能做这件事。所以,好奇心的作用当然就比坚持大得多。
相比好奇心,审美偏好、人生信仰这些东西更加重要,都是长久约束一个人发展方向的内在属性。如果在青少年时期被植入了错误的信仰和审美,今后不知道要走多少弯路。
相反我们只要唤醒孩子们的好奇心,引导好他们的信仰,端正他们的审美,孩子就像上好发条的哪吒!
记得孩子们曾提抗议,说大人们不挑食,孩子都挑食,那是因为所有的食品都是大人选择的他们爱吃的,而孩子挑食是因为他们没有选择权。
我们把这个观点延伸到家长们希望孩子学习的事物,我们是不是也可以带他们多看多听?多想多练?然后再去选择,也许会费点时间,也许会费点金钱,但磨刀不误砍柴工,你觉得呢?
唤醒人们的好奇心,你就可以任其翱翔,因为是他喜欢的事情,你只需要解决他遇到的问题,鼓励他坚持下去,作为一个呵护孩子的人,志同道合的朋友,你的任务就是唤醒他的好奇心。
这就像我们选择一片富饶的土地,种下一颗希望的种子,呵护好周围的环境,任其发展,期待奇迹发生!
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