O：今天因一高校的系里主任要求我把九月份开学的授课计划以及授课内容上传到他们的教务OA系统里，第一次做这个， 真做的不习惯， 有些不知道怎么表达， 尤其写课程标准、课程定位、教学内容及教学设计，想的头疼，第一次做这个，只能百度了， 不过大纲内容是我自己写的， 毕竟是自己授课的内容， 然后就想到一个问题：对于讲授的内容，怎么个讲法，学员才会喜欢听呢？不会溜号呢？
第二， 我在想，第一堂课，就要开始跟学员讲好我们上课的规则， 比如分组，不能玩手机，迟到要罚站或全组一起站，说好奖励的规则，（具体的奖励规则还没想好）跟学分挂钩，目前想到的就这些，已经记录在笔记本上了。
R：以上的方法都是李老师教的， 觉得很棒， 因为这是校企合作，所以上课方式与学校的讲师上课是不一样的， 李老师教的终于在九月份开学可以得到实施了。很期待。
I：没有认识李老师的话， 我想我去高校上课仍是以讲授形式为主，这也是受小学到大学的老师的教学风格影响。其次， 没有遇到李老师，要是向其他老师请教， 估计很难， 一、不愿意教，二，我亲身经历过的，虚心向协会老师请教， 他就很直接的说：你去报名交学费 ， 我就告诉你，我就问一个问题， 至于专业吗，上课下课判若两人，下课就认钱才教。。。
D：针对O的问题， 我在开学前1.熟悉自己讲的内容，逻辑顺序；2.把自我介绍，道具，课堂规则等写出来， 给李老师指导，真的还有很多不完善，很感谢李老师这位万能的贵人。
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