拖延症患者，两名。
基本不在规定的时间内完成任务，每次都请到办公室来补作业。一天又一天，我都晕了。
这不，最后一节课班会课，申请到办公室补作业。
叹为观止。
我故意对其中一个说:“某某某表现特别棒，注意力集中，头都不抬，奋笔疾书，优秀。”
对边上这个更拖延的说:“你也不错，棒棒棒，注意力集中起来写得真快，一会儿就写这么多，用不了几分钟就写完了。优秀。”
结果，拖延了一天都没做完的作业，一节课就完成了，他们也很高兴。我特别表扬他们注意力集中所带来的成就，完美的一天。
拖延症患者，两名。
基本不在规定的时间内完成任务，每次都请到办公室来补作业。一天又一天，我都晕了。
这不，最后一节课班会课，申请到办公室补作业。
叹为观止。
我故意对其中一个说:“某某某表现特别棒，注意力集中，头都不抬，奋笔疾书，优秀。”
对边上这个更拖延的说:“你也不错，棒棒棒，注意力集中起来写得真快，一会儿就写这么多，用不了几分钟就写完了。优秀。”
结果，拖延了一天都没做完的作业，一节课就完成了，他们也很高兴。我特别表扬他们注意力集中所带来的成就，完美的一天。
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本文标题：表扬的力量
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