教学中发现，仅仅用语言沟通是不够的。由于沟通中和学生难以达成一致，出现学生“不听话”的情况，我尝试了用非暴力沟通的方法。我采用非暴力沟通的语言，来和学生沟通，但是对方似乎不领情。
我感到很奇怪，难道是非暴力沟通的方法失效了码？或许是自己不够熟练吧。
但后来发现，用非暴力沟通效果一直都比较差。
后来在阅读《重启生命》一本关于生命与死亡的书籍时，我发现了眼神的重要性。书中提到在安抚老人时，眼神不要有躲闪，不要乱转，否则会让对方觉得没有安全感。
这给了我一些启发，让我意识到与学生沟通时眼神的重要性。虽然语言是强行按照非暴力沟通的句式说的，但眼神、肢体动作等没有到位。让对方感觉到别扭。沟通的效果也会打折扣。
因此在沟通中除了要思考语言外，还要思考眼神和肢体语言。
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