2023年8月19日，时序悄然入秋，可空气中弥漫着阵阵热气，一如悦教研共同体学习的热情。为了进一步促进教师的专业能力的发展和学术水平的提高，营造良好的教研氛围，来自河南省驻马店市第二十八小学的龚保全做了《让写作不再困难——谈谈教师的写作》的交流，这次活动由邝秋梅老师主持。
龚老师先从朱永新保险公司的投保谈起，引起我们的思考：1.教师写作困难是什么造成的？2.为什么教学生写作的教师写作水平不能令人满意？3.如何做能够使写作不再困难？
接下来，龚老师以“让写作不再困难”为中心，和大家谈三个方面：写作对教师职业发展的助力；写作的方法；给教师的建议。
从2017年10月15日开始，龚老师就天天写，一天也没有中断过。他主要写教育故事和案例、写身边人物、写课堂实录、教育论文和师德案例、教学反思、教育方法、研究的课题、读书感悟和交流、旅游日记、家庭生活、学习培训、回忆录、现实感想、自身行为反思、教育现象思考、猜想课外活动-游戏、综合实践与课程探索等。
那怎样让写作不再困难？龚老师主要讲案例，讲了李镇西老师关于写作与教师的谈话，还讲了李志欣老师谈怎样写作，也讲了自己写作“成功”的经历。龚老师是想让听的老师们知道，写作是“做”出来的，在做中内化，通过做把所学的知识长成自己知识的一部分，融合成为自己的知识体系，这是不二的法门。
龚老师还鼓励老师们，养成记日记的习惯；还可以写一些专业性的文章时，比如课题研究的结题报告、论文、书评等；在生活中做个有心人，多观察，勤思考，并及时书写出来。最后，悦教研共同体邀请新网师的讲师陈六一老师来为龚老师颁奖。
写作是教师专业快速成长的必经之路。让写作成为生活的常态吧。写作，一定会使你受益终生。让我们一起行走在写作的道路上，终有一天写作就会更加精彩。
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