一场对话

昨天接到一个学生父亲的信息，要求了解他儿子的中考成绩。我告诉他，他儿子是保送生，他们的中考卷子是另外改的，成绩还没出来。

他又说：“周老师，您估计一下高**能考到多少分啊！谢谢您这三年的辛苦！能麻烦您点评一下高**这个学生吗？”

我有点懵！

那么多科目，满分八百。没看到卷子，怎么估计他的成绩？

他说他就想知道他儿子能不能考到520分（他应该不知道今年满分提高了吧），听到我说“无法估计”，他又来了一句让我差点心脏病发的话：“看来高**这个学生这三年没有亮点，成绩也就中等了。谢谢您！”

此话怎讲？

其实，我很喜欢高同学，他头脑灵活，知识面广，为人重情义，尊敬老师，懂得尊重人，有上进心。虽然有点小毛病，但这是成长过程中的正常现象，我非常看好他。

点评完他儿子，我很怕再得到像以前一样的答复：“老师，高**很差，您不要表扬他。”

整天跟老师说自己孩子很差的家长，我是第一次遇见。更何况，他儿子并不差。只是因为父亲的霸道和严苛，养成了有点唯唯诺诺的样子，一不小心犯了错，站在我面前，就像个小媳妇一样，估计很害怕我跟他爸爸告状吧。

其实自从知道他爸的教育方法那么简单粗暴，我已经不再跟他告状了。有问题我都是跟孩子交流，必要的时候，找他妈妈说。

孩子的妈妈曾经告诉过我，他爸爸对孩子非打即骂，从来不懂得尊重孩子。夫妻俩对教育的理念完全不同，整天为孩子的教育问题争吵不休，她连离婚的念头都有了。

“这个孩子不能再让他管了，否则，这日子没法过了，孩子也毁了。”她说。

恰好那时，老家有家饭店对他爸爸抛来了橄榄枝，他就回老家去工作了。爸爸不在家，妈妈又懂得跟孩子沟通，孩子脸上终于不再有那种害怕的表情，整个人变得很阳光。

所以其实，他爸爸已经消失了很久。在他缺席的日子里，孩子没少进步，这次中考前，他甚至被保送本校高中部。

幸好听了我的点评，孩子的父亲没有再像以前一样，不同意我的说法。他说“借您吉言。”

只是他从始至终说起他儿子的时候，用的都是“高**”三个字，显得如此冰冷，毫无感情。我从中并没有看出他有一点点变化。幸好孩子也慢慢长大了，有了自己的想法，也有了认识自我的能力。

最后，我强调了一句：

“您有个好孩子，看您能不能发现他的闪光点，并加以培养。男孩子在高中会有很大的潜力，高同学头脑聪明，知识面广，学习能力强，更是潜力大。”

他没再回答。

我也不知道他对他儿子的这三年是否满意，作为家长，尤其是他这样的家长，要他承认自己的孩子的好很难，要他对孩子的成绩满意也不容易。父母对孩子总有很高的期望，所以总是会失望，但事实上，孩子要达到现在的程度，已经付出很多努力，他们需要家长的认可和鼓励，才会有更强的动力去继续向前冲。

时代不同了，孩子已经变了，父母再不变，就跟不上孩子的节奏了。棍棒教育已经不再是好的教育方式，多点赏识，多点交流和沟通，才是真正良好的教育。

但愿这场对话能对他有所帮助。