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培训信息量太大,学员记不住,学员容易忘记,讲师时间也不够。
思考以下三个问题,让你赢在课程设计之初。
Q1不知道怎么选课题?
01我擅长的-比别人做的好的,我做得比别人专业的。
02学员感兴趣的-经常别人向你请教的。
讲到课题,再次举例,让大家感受一下课题颗粒度。
课题1:《如何做好演讲》【范围太大不适合X】
课题2:《如何在演讲中讲好故事》 【范围太大不适合X】
课题3:《如何讲好故事当中的冲突》 【适合微课!可以选!】
03有效果的,是否属于培训能解决的问题?
帮助别人解决什么样的问题。
Q2如何解决课程目标?
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Q3怎么检验自己的经验是受众需要的?
真实检验而非凭空想象。
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