孩子教育是一个典型的复杂问题，在孩子的成长过程中，我们无从判断孩子受哪一件事、哪一个画面、哪一句话、哪一段旅行、哪一种体验的影响刷新了他的价值观？无法追溯，也难以验证。
父母可以稍微权衡一下，是孩子生命感受——幸福快乐重要，还是某个证书或某个证明更重要，况且这本不是一件矛盾的事情，问题是大量的人认为“如果我不盯着孩子，孩子就做不到”。
理解复杂体系和简单体系是我们教育孩子的基础，这样就不会患得患失。当把教育孩子理解为机械化的模块知识组合时，孩子的生命力就会被扼杀。求知已经不再是求知本身，而是为了获得一个东西：一张文凭，一种奖励或者让父有面子。导致的结果：再也不会爱上求知这件事。
在生活中，当所有行动都来自外部的规范时，没有自我成长的力量，没有管理自己的能力，就无从谈起自信和独立的养成。
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本文标题：《陪孩子终身成长》12
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