提升学习力

为了提升学习效率，我还是决定把所学的都用文字记录下来，一来是为了自己加深印象，二来也分享给有需要的人。还请各位多提宝贵意见。

如何提高学习力，是现在职场人最迫切需要解决的难题。尤其是在基础技能越来越多被人工智能取代的今天。学习力主要被分为以下六项能力。

一：好奇心及提问的能力。

牛顿从一个苹果被砸中开始，提出了一系列的问题从而创造了举世闻名的  理论。试想如果牛顿仅仅只是坐在树下单纯的被苹果砸了一下，然后把它吃了抚慰自己的受伤心灵就什么事都没了，今天谁还会知道牛顿。有的人光有好奇心还不够，还要善于提问，如果只是光有好奇心确不想着如何去想办法提问解决，那还不如坐在树下继续吃苹果吧。哈哈

二：观察力。

  可不要小看这个观察力，如果古人没有这个观察力，哪有所谓的星相学，什么北斗星，北极星，小学时候学的什么“如果你在野外迷了路”如果没有点观察力，迷路了就迷路吧，甭想回家了。无论在学习上还是生活上还是要学会观察比较两者的不同。

三：组织分类的能力。

  领导交办一堆的事情，或者一堆的资料等待学习和处理。总不能眉毛胡子一把抓吧，好歹把它们分门别类，这样也好提高效率，省下的时间还是可以喝杯咖啡小憩一下。

四：拆解的能力。

我们看小孩子搭积木，总是搭了拆，拆了搭。大人们总是不解，其实他们在拆的时候也是在学，如果成人思维也能和孩子一样，那样很多的知识和技能也会更快的掌握，比如在写一个方案写完后可以和拆积木一样的把每一块的理论及思路给拆解成块，那么这个方案肯定熟记于心了。

五：反问的能力

长久的封建大国造成了我们具有一定的奴性思维，很多的知识习惯被动的接受，没有形成辩证思维的习惯，知识的接受最好是双向的，在学习的同时也应该补充点自己的观点，在18、19 世纪，西方研究精神和科学领域发展飞快，很大的程度上在于他们对于知识的反问 反思力，这种推动所研究领域往前跃进很重要的一点。

六：教学的能力

如果你能用所学的知识去教会对方，将所学的知识内化并用自己的语言和文字转述给对方，说明你已经掌握了这门知识及这个技能了。

知识只有你运用了，并且活用它才可以记得牢。

一个好的学习者一定是很好掌握2，8 原则。即用20%的时间去学习再用80%的时间去运用它，就拿背诵一篇文章举例子，如果你用100分钟的时间去硬背一篇文章效果未必会比你用20分钟背诵，然后剩下的80分钟去运用到你的生活学习中，会更好。当然如果你觉得熟读成诵更适合你那也可以。只要你觉得你这样做的效率是最高的，我们今天所讨论的还是在单位时间内大部分人最有效的学习效率。

要想有效的掌握一门技能的方法还有

一：刻意模仿，也可说成是刻意的练习。

  在你所学的领域找出三到五个你最欣赏或者是你最想成为的那个人，刻意的去模仿他，或者可以的去练习这个技能。

二：玩弄这个技能，就像小孩子玩玩具一样，刻意的去改变你的思考角度或者你的思维模式，去思考同一个问题。可以模仿，不断反馈并且尽可能的运用到实际的生活当中去。