一、孩子的初期表现。
小时候玩游戏时，孩子们都是赢了就欢天喜地，输了就生闷气或者大发脾气！
没有达到预期，就非常容易情绪崩溃，表现形式常见包括但不仅限于以下：
发泄情绪型：大哭大闹，推倒、摔打当下的道具、玩具等；
波及他人型：我以后再也不跟你比赛了，再也不玩这个游戏了；
自我消化型：不哭不闹、不蹦不跳，但就是不高兴，闷闷不乐。
最早期，孩子出现这些表现都很正常，那么随着孩子遇到的事情越来越多，他经历很多次不得不面对的失败后，就会逐渐形成应对失败的能力。
二、你如何引导很重要。
还有一个关键因素，就是孩子在表达“不要输”的时候，大人的引导方法很重要。
常见的负面反馈有两种：
一种是直接夸奖。
“哪里有输啊，我看看，我家宝宝最棒了”——这是片面夸大事实。
否认了孩子的感受，用忽略事实的做法，代替孩子输了以后，父母最应该给的的安慰和鼓励。
另一种是表达沮丧。
“唉，真可惜，就差那么一点点就赢了”——这是过度负面情绪映射。
更增加了孩子的消极情绪和悲观解释风格，让孩子产生习得性无助。
如果我们经常这样说，就会让孩子内化到这些方式。当后面在遇到失败时，孩子要么忽略自己的感受，选择跟失败隔离，要么就很沮丧，甚至会产生“我总是很差劲儿”的自我评价。
慢慢地，这类孩子就会变得麻木逃避，对待很多事情都不积极，他们觉得自己是不会成功的，自己什么都不行，那就混呗。
要知道，面对失败的态度，不仅仅影响的是孩子对待输赢的态度，更大程度上，影响的是孩子的自我认知。
不恰当的引导无法帮助孩子建立全面的自我认知，更无法帮助孩子分清楚真实的他人评价。
他们会过度“依赖”身边的人的表情、言语和态度，最明显的就是孩子会很注意爸妈的脸色，会根据爸妈的脸色来判断自己到底“行不行”、“好不好”。
长此以往，孩子要么表现出自卑、退缩、徘徊、胆怯，这是常见的“逃避”表现。
要么变得争强好胜，需要别人的肯定和恭维，才能找到自己的价值感。
仿佛只有自己做到最好，才能够获得其他人的喜欢和认可。
三、正确的做法。
1.父母先要有正确的输赢观
父母如何看待输赢，如何去看待孩子游戏、生活、学习中的名次，都会对孩子面临输赢时候的心态，起到很大的影响。
父母可以先问问自己：
孩子输了一次比赛、一次考试，他的人生就完了吗？
孩子习惯了每次都赢，就一定是好事吗？
万一哪天输了，会有怎样的结果呢？
更深层次的问题：
我想让孩子赢，有没有可能是为了满足小时候的自己？
小时候，自己最想要的“赢”又是什么？
除了让孩子去实现，我还可以怎样去自我实现？
追问一下，其实你会觉得你对孩子的要求真的很高，而且很多都不是孩子真正需要的，而是大人自己需要的。
只有父母自身能够坦然地接受孩子的输赢，才能让孩子放下“只能赢，不能输”的不合理信念，形成正确的输赢观。
2.大人向孩子示范得体地输
父母可以在日常小事中为孩子做“输得起”的示范。
如当双方发生意见分歧时，不过分争辩，而是遵守原则，心平气和地商讨，谁有道理就听谁的，让孩子感受到“输赢没那么重要”。
父母在与孩子比赛的过程中，可以适当地输给孩子，然后装作沮丧地对孩子说：“我输了，我觉得自己太笨了，学不好了，我不想再学了。”
孩子在这个时候往往会反过来安慰大人：“妈妈，你不要泄气，输了不要紧，只要多加练习，多总结教训，你一定可以的！”
这样可以让孩子在“教育”大人的过程中实现自我教育。
3.正视失败是为了避免失败
孩子经历“输”的时候总会稍有失望和不快的感觉。
这时我们就给他以适当的安慰和鼓励，告诉他：“我知道输掉游戏令你有点不开心，不过这次输不代表每次都会输，只要尽力参与，总会有办法成功的。”
等到孩子长大了，每当在学习上遇到困难想退缩的时候，就给他一个参照物和一个她可以看得到、能达到的目标。
从教育孩子中我感觉到，让孩子正视失败，才能让他在失败和挫折中坚强起来，不至于被失败和挫折打倒。
4.正视失败赢得复盘和翻盘。
无论是比赛还是考试，结束之后都可以“复盘”，分析做得好的方面和需要改善提升的方面，以便明确未来努力的方向。
例如孩子在重要考试中失利了，对自己失去了信心，父母可以与她一起对考试结果进行分析：
“你一向都很努力，希望能够保持优秀，这次考砸了，你的心里一定不好受。但爸爸妈妈认为，这是一次总结反思的好机会，让我们一起来看看，从这次暂时的失败中能学到什么。”
考试后细致地分析每一门学科的考试情况：
哪些是正常发挥、考得相对理想的；
哪些是发挥失常的，原因是什么；
哪些是没有掌握的，接下来有什么方法可以补救。
这样就把一个看似无法扭转的大问题分解成了几个小问题，有针对性地逐个击破。
体验过失败，才更能够体会成功的喜悦；经历过输，才能更好地赢。
要让孩子知道，比起结果，面对输赢的态度和应对方式更重要。
吴京说过一句话：“我从不害怕从头开始。”
愿每个孩子都有吴京这种“输得起”的自信，以及应对失败的积极态度。
愿每个孩子都能以阔达心态对待输赢，做一个能赢也能输的大气之人。
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