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阅读与表达第三课

阅读与表达第三课

作者: 香子美学老师爱阅读 | 来源:发表于2021-10-06 18:56 被阅读0次

课程目标:学会咬字清晰,自信表达

课程时间:120分

课程准备:6块镜子/视频

课程主要流程

1.自由阅读并推荐书:10分钟

2.自由表达10分钟:国庆看了什么书,印象最深刻的是哪一本书,书中印象最喜欢的人或印象最深的事是什么?为什么?

3.为什么要自由表达?(小心演说家视频)10分钟

4.如何咬字清晰,自信表达(45分钟)

积极做操,让唇舌快乐地“跳舞”

❶ 怎么才能让声音更好听?

① 对着镜子练习发“不”(bù)这个字的音(标拼音)。

注意嘴唇先往外吐(1个动作)再收拢(1个动作),然后略作停顿。

Tips:如果嘴唇微微张开,发音就会变得有点扁。当你发音错误时,嘴唇和舌头的动作也会发生相应变化。

② 练习感受嘴唇和舌头的动作。

找一些词组和句子:

我爱运动/老虎来了/今天的作业可真多呀/一闪一闪亮晶晶(标拼音)。

Tips:先说好每一个字,再从“字”过渡到“句子”。速度是逐步加快,不能一味地追求速度。

❷ 口腔操练习

① 尽量把口腔张到最大,然后将它收缩成“O”的形状,再闭紧嘴唇;

② 张大,收缩,闭紧。整个过程由慢到快,再由快到慢。反复训练6次。

❸ 唇舌操练习

① 嘟嘴,连续发“呜呜呜,呜呜呜呜呜,呜呜呜呜呜,呜呜呜……”,感受唇部的紧缩和皱褶,反复6次,或者3分钟以上。

Tips:练习嘟嘴发“呜”的音会让声音更加集中。

② 闭唇/抿住嘴,连续发“嗯嗯嗯,嗯嗯嗯嗯嗯,嗯嗯嗯嗯嗯,嗯嗯嗯……”,体会牙齿的震动感,唇部以及周围肌肉的酸累感,反复6次,或者3分钟以上。

Tips:练习闭唇/抿住嘴发“嗯”的音会让声音变得很立体。

③ 让舌头在口腔内外快乐地“跳舞”:可以将舌头伸出嘴唇外左右上下尽量翻转(老师示范),也可以是在口腔内转圈圈,重复6次,或者3分钟以上。

Tips:练习时,尽量转成一个圆圈。

2.练习提笑肌,让声音更有魅力

❶ 提笑肌的2个好处:

①声音更饱满,变得有穿透力;

②声音更稳定。

 

❷ 提笑肌的3个练习要点:

① 对着镜子练习微笑,注意笑不露齿,两边的嘴角保持平衡;

② 微笑时微微露齿;

③ “哈哈”大笑,尽量露出8颗牙齿。Tips:当笑到露出8颗牙齿时,笑肌自然就提起来了。

❸ 小练习:连续发“啦啦啦……”,每天尽量多练习几次,练到笑肌微微发酸为止。

Tips:舌尖在上下牙齿之间微微跳动,同时可以练习舌头的弹力。

3. 课后作业:和爸爸妈妈来一场绕口令大PK

作业1:《知道就说知道》

知道就说知道,不知道就说不知道;不要知道说不知道,也不要不知道说知道;要老老实实,实事求是。

作业2:《吃葡萄》

吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮,不吃葡萄不吐葡萄皮,吃葡萄也别吐葡萄皮。

Tips:每句尾字的韵母都是i。积极做操,让唇舌快乐地“跳舞”

❶ 怎么才能让声音更好听?

① 对着镜子练习发“不”(bù)这个字的音(标拼音)。

注意嘴唇先往外吐(1个动作)再收拢(1个动作),然后略作停顿。

Tips:如果嘴唇微微张开,发音就会变得有点扁。当你发音错误时,嘴唇和舌头的动作也会发生相应变化。

② 练习感受嘴唇和舌头的动作。

找一些词组和句子:

我爱运动/老虎来了/今天的作业可真多呀/一闪一闪亮晶晶(标拼音)。

Tips:先说好每一个字,再从“字”过渡到“句子”。速度是逐步加快,不能一味地追求速度。

❷ 口腔操练习

① 尽量把口腔张到最大,然后将它收缩成“O”的形状,再闭紧嘴唇;

② 张大,收缩,闭紧。整个过程由慢到快,再由快到慢。反复训练6次。

❸ 唇舌操练习

① 嘟嘴,连续发“呜呜呜,呜呜呜呜呜,呜呜呜呜呜,呜呜呜……”,感受唇部的紧缩和皱褶,反复6次,或者3分钟以上。

Tips:练习嘟嘴发“呜”的音会让声音更加集中。

② 闭唇/抿住嘴,连续发“嗯嗯嗯,嗯嗯嗯嗯嗯,嗯嗯嗯嗯嗯,嗯嗯嗯……”,体会牙齿的震动感,唇部以及周围肌肉的酸累感,反复6次,或者3分钟以上。

Tips:练习闭唇/抿住嘴发“嗯”的音会让声音变得很立体。

③ 让舌头在口腔内外快乐地“跳舞”:可以将舌头伸出嘴唇外左右上下尽量翻转(老师示范),也可以是在口腔内转圈圈,重复6次,或者3分钟以上。

Tips:练习时,尽量转成一个圆圈。

2.练习提笑肌,让声音更有魅力

❶ 提笑肌的2个好处:

①声音更饱满,变得有穿透力;

②声音更稳定。

❷ 提笑肌的3个练习要点:

① 对着镜子练习微笑,注意笑不露齿,两边的嘴角保持平衡;

② 微笑时微微露齿;

③ “哈哈”大笑,尽量露出8颗牙齿。Tips:当笑到露出8颗牙齿时,笑肌自然就提起来了。

❸ 小练习:连续发“啦啦啦……”,每天尽量多练习几次,练到笑肌微微发酸为止。

Tips:舌尖在上下牙齿之间微微跳动,同时可以练习舌头的弹力。

3. 课后作业:和爸爸妈妈来一场绕口令大PK

作业1:《知道就说知道》

知道就说知道,不知道就说不知道;不要知道说不知道,也不要不知道说知道;要老老实实,实事求是。

作业2:《吃葡萄》

吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮,不吃葡萄不吐葡萄皮,吃葡萄也别吐葡萄皮。

Tips:每句尾字的韵母都是i。

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