之前收到一个读者留言，说在孩子身上不愿看到小时候的自己，例如，不按时完成作业的自己，问我该怎么办。
这个问题涉及到两个方面的问题：接纳自己和教育小孩。我觉得很具有普遍性，所以我想就此说一下我的看法。
武志红老师常常说，我们心里有一个“内在小孩”，而我们常常会把对待“内在小孩”的态度投射到自己的小孩身上。
不愿意在孩子身上看到小时候的自己，其实就是不愿意面对内心的“内在小孩”，也是不愿意接纳自己的表现。看清了这一点很重要，这时才会把关注点放在自己身上。
“内在小孩”常常是童年自己的投射，不愿意面对自己“内在小孩”可能是源于童年时有一些创伤，或者发生了不愉快的事。也可能是对自己的不满，内心里不愿意接受自己。
接纳自己对有些人来说是比较困难的事情，有可能那个人的心理创伤比较大，接纳自己需要直面自己的创伤。
樊登老师在讲书的时候曾经提过，让自己成长和改变的前提是接纳自己，只有接纳完全的自己，才能更好地作出改变。否则潜意识里就会产生逃避。
就拿那个读者举的例子来说，她说不愿意看到小孩迟交作业，因为她小时候也有迟交作业的习惯，孩子迟交作业让她看到了自己小时候的样子。
我想迟交作业可能也带给过她不好的体验，比如被父母、老师责备，也可能让她想起自己成绩不够好，所以潜意识中想要回避这件事。但孩子同样的习惯不断提醒自己，让自己烦恼，甚至会把这种恼怒转移到小孩身上。
首先要接受自己之前的这个状态，承认小时候确实总是迟交作业。同时问一下自己为什么会迟交作业？是因为作业很难，还是时间不够，或者自己容易拖延？
另外，现在自己已经解决这个问题了吗？平时工作中的任务是否能及时完成，或者还会出现这种迟完成的情况？
如果现在已经没有这个问题了，就可以好好整理一下这个过程，小时候是什么原因解决不了，后面是因为什么原因可以解决？把这个问题梳理出来，或许就可以引导小孩解决问题啦。
如果自己现在还有这样的情况，就可以从自己身上着手解决这个问题。
我特别喜欢这句话：让自己变得更好是解决一切问题的关键。这句话的适用范围真是太广啦！
从教育孩子的角度考虑，对于孩子身上的缺点，可以首先想一下，是否跟我有关系呢？我在这方面做得好不好呢？如果本来自己就做得不够好就改吧！教育孩子身教重于言教。
我们家俩小宝原来晚上睡得很迟，让我特别头疼。分析了一下，主要是因为我们大人回家太迟，他们对我们的依恋没有得到满足，迟迟不愿睡觉。同时，我们睡得比较迟，影响了他们的作息习惯。
后来，我尽量早回家，跟他们互动，并且把自己的作息提到跟他们一样， 10:30睡觉，他们的作息习惯自然而然慢慢就变好了。
都说最好的父母是愿意为孩子去改变，去成长的父母。
当然作为父母，我们首先是自己。接纳自己，让自己成长，便可以成就更好的自己。自己变好了，就能成为更好的父母。
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