在我高中的时候,我很讨厌一个人。他看上去是憨憨的,膀大腰圆,像个肉球一样;我看见他的第一眼就不由得充满了厌恶,特别是当我知道他的脑袋有点问题的时候,这种厌恶就愈加强烈了。不过,班主任却对他关爱有加,时时刻刻都在叮嘱我们:“别总是欺负他,要多关心他、帮助他,他和你们是一样的。”
班主任姓郑,是一个老好人,高中两年我很少看见他老人家发脾气。特别是面对我们班那位憨憨的大胖子先生的时候,郑老师几乎从未生气过。记得有一次,大胖子先生在考试中上交了一张空白卷子,因为他是“傻子”,所以大家并没有感到意外,包括我在内的部分同学还抱着看热闹的心态等着看他笑话。谁知,郑老师只是象征性的在全班同学面前展示了那张比教室灰白的墙壁还要干净整洁的试卷,然后问大胖子先生:“你为什么不做试题?”虽然从郑老师的语气中听不出任何责备的意思,但是显然将大胖子先生吓住了,他畏惧的低着头,目光不停游离,隔了半响才支支吾吾的吐出了三个字:不会做!
“哈哈哈——”
同学们都笑了,笑得肆无忌惮。没人注意到大胖子先生越埋越深的脑袋,和他不停抽搐的躯体。
郑老师示意大家安静。只见他老人家十分淡定地将那张试卷放在一边,说:“张智,你知道吗?其实你并不笨,你只是懒!你懒得去思考这些题目,懒得去探索这张试卷。老师看得很清楚,你上课的时候比在座的每一名同学都听得认真,你比在座的每一名同学都热爱学习;可你就是不爱思考、不爱探索。为什么呢?”老师又拿起了那张试卷,将选择题的部分翻了过来,令人意外的是,选择题部分他竟然只错了三个题!“张智,你自己看,你的选择题就做得很棒嘛!说明你的基础很扎实。可你为什么就不愿意做大题呢?文科综合的大题很简单,只要你多加思考,多写几句知识点,这分不就手到擒来了么!张智同学,你很聪明,也许你在理解能力方面比其他同学要差很多,但只要你勤奋刻苦,以你的天赋,肯定在这两年的学习中超过其他同学,老师相信你!同学们,让我们一起给张智加油鼓劲!”
郑老师的一席话似乎狠狠地打动了大胖——张智同学——在老师和同学们热情的掌声下,他那肥硕的躯体不再抽搐,只是拼命忍住的泪水,不争气的从他的脸庞划过。从那天起,我看张智同学的目光中,少了一丝厌恶,更多的是一种愧疚。我的梦想是成为一名好老师,但我却无法做到郑老师那样广阔的胸襟与博爱,无法用平等的眼光去看待每一个人;现在看来,我厌恶的也许并不是张智同学,我厌恶的是当时那个心胸狭隘、小肚鸡肠的自己。郑老师的话不仅打动了张智同学,更是给我们上了一堂哲理课。
爱无边疆,做为一名好老师,不能因为一个个体与群体有很明显的特征差异就歧视他,相反,我们应该多关注他、鼓励他,要给予这个特殊的个体足够的自信,让他有勇气去知识的海洋中去探索、去发现,让他有胆量去适应这个群体,在群体中去感受友谊、感受生活。这不仅是一名好老师责任的体现,更是一种爱的无私奉献精神,做为一名教师,如果他无法做到无私奉献,无法用平等的眼光去看待每一名学生,那么,他将是一名失败的教师,亦无法教给他的学生感悟人生乐趣的能力。
代泽斌老师曾在他的讲座中提到:“爱是教育的灵魂,没有爱就没有师。”
在这个网络技术日益发达的社会,人们需要的不再是用来生产机械的流水线教育,而是教学生如何用心去感受社会;如何用爱去包容社会;如何用责去建设社会。在党的全面建设小康社会的决胜阶段,如何将爱与责任烙入学生的内心深处,是当今人民教师的必修课;只有塑造出充满爱心与责任感的高素质人才,才能在全面建设小康社会的决胜阶段多一分必胜的把握!
我的梦想,是成为一名深受学生爱戴的好教师。为此,我要将爱与责任深深地烙入心中,用我的爱去包容,去呵护每一名学生;我会精尽一生去做好教师的工作,尽职尽责,以“不抛弃不放弃”为原则去面对每一名学生。我要让祖国的花朵在广阔无边的蓝天白云下茁壮成长,在温和清新的日月星辰中探索奥秘。
爱是教育的灵魂,没有爱就没有师。只有用爱去浇灌鲜花,才能鲜花在盛开的季节里,绽放出彩虹的色彩。
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