31016陈晓生
今天是第三天翻开《幸福的种子》这本书,今天感受还是挺多的,看完这本书后,回想以前在学校上的课,看书看绘本的目的性很强,就是为了认字,为了识字量二看。之前开始的时候也没有刻意教小朋友认字,但有一次得知其他班的孩子已经几乎认识所有字了,主要是因为给他讲图画书时他就会关注字而不是图画,我非常着急。于是回来以后开始要求孩子指读一些简单的绘本,教他一些简单的字,但发现效果不是很好,他还是更关注图画。读完这本书以后,我好庆幸自己没有过分的坚持而扼杀了孩子对图画的好奇心。不像我们大人总是先读文字再看图甚至图都不看往往错过了很多精彩的细节,其实对于小孩子来说读书不是读字,而是理解书的内容。因此,我们对教育不能抱着功利性去进行,因为教育是个优雅而缓慢的过程,需要更多的耐心去教导。
绘本讲师训练营【31期】3/21阅读原创《幸福的种子》
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