有幸参加“第八届全国名师论坛——暨核心素养下发展课堂构建与实施”初中英语培训会，两天半的培训学习，会务组安排了丰富的学习内容，请了很多英语界的大咖级人物来分享，有理论引领，有课堂示范，更有无声的浸润和投射。
也许我不能事无巨细复述每一个精彩纷呈的分享，也许我需要翻阅笔记或相册才能想起更多细节和有效的教学技艺，也许我在消化吸收中有一些偏差，这些都不重要，重要的是一些强有力的意念已经冲击着我的头脑，在潜意识层面发生了质的改变，有了积极的影响，让我有了更多的思考:我们课堂上的行为方式应该是什么？
第一个关键词是“爱”。
爱的教育，每个人都不陌生，爱能改变一切，这是众所周知的事实。但是，爱不是口号，爱是实践。作为教师，有对教育教学的爱，有对课堂的爱，有对学生的爱......其实，所有这一切都是对自己的爱！有爱的老师是幸福的，付出爱才能收获爱，付出与收获之间，幸福的体验就发生了。这次Anchorperson Chen（陈主持）说了一句话“ Do what you love，love what you do.”如果我们不能改变自己的职业，如果我们这辈子只能从事这份职业，请好好珍惜，找到适合的方法，让自己幸福快乐地工作。有爱就有力量，做主持的陈刚教授对英语有着一份独特的爱与执着，才让他频频道出金句，有着纯正的英语口语，幽默风趣又不乏内涵和高度的主持风格，让本次培训的每一个环节都能锦上添花。主维山老师有对学生的爱，当学生在外教老师课堂上受挫时，等着赶高铁的他不厌其烦地一遍遍重复着鼓励的话语，他说不能因为一节课的“Sorry,I can’t.”而浇灭学生学习英语的兴趣，不能因为一节课，打击孩子的自信心。同样是对学生的爱，外教Jessica Orlando和田湘军老师无论面对任何孩子，总能蹲下来，满脸天真地看着孩子。蒋敏老师对学生的爱，则是把他们的英语成绩想法设法从三四十分提到一百多分，让这些进城务工子女和别人一样骄傲地踏进重点高中。田湘军老师有着对英语课堂教学的爱，年过半百的他在台上又唱又跳，活脱脱一个小学生，那不是演，而是本色表现，把《上课那点事》琢磨得一清二楚。叶建军老师有着对英语教师的爱，毫无吝啬地分享自己对《英语故事教学如何提高思维品质》的见解和全新视角。张湘君教授有着对英语绘本教学的爱，60多岁的她不辞劳苦，一直行走在路上。王蔷教授有着对英语研究的爱，才能对“英语核心素养”有着通透地理解和阐释。
他们都是有着一份 “爱”的坚持，才能让他们踏上如此大的舞台，分享成果、分享智慧，同时，也在收获着掌声和幸福。于我，无论对自己的学科教学、课堂设计、学生成长，都有着一份担当和责任，但是这些努力还远远不够，在接下来的教育教学中，也将以“爱”为基点，少一些功利心，多一些单纯的快乐，以爱为导航，与自己的教研团队一起，陪伴着每一位孩子快乐成长，帮助他们实现生命的价值，体验自己的职业幸福感。让孩子感受爱，学会爱，更能够传递爱。
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