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当看到孩子异常行为我们怎么办?

当看到孩子异常行为我们怎么办?

作者: 慢慢从心 | 来源:发表于2018-12-19 12:25 被阅读0次
当看到孩子异常行为我们怎么办?

首先,我们需要思考一下,孩子出现异常行为,这是显现的一个结果还是过程?比如孩子老师反馈孩子在课堂上特别爱讲话,这是一个结果还是过程呢?

答案是:结果。

当看到孩子异常行为我们怎么办?

我曾经在丛非从的书中看到这样一段话:“改变住在情境里,改变是通过过程发生的,而不仅仅是一个结果。当我们看到不喜欢的结果时,习惯来改变结果。却恰恰忽视了结果的造成离不开过程和情境。结果本身不是问题,过程变了,结果自然就变了。比如我们常见的在亲子关系、亲密关系、职场关系中我们常常想改变对方,却越是要求越是无力。”

这里说的“过程”就是说今天的结果是如何形成的,经历了多少事情的发生多少时间的堆积形成的今天的结果;这里说的“情境”就是我们为孩子提供的日常生活环境,包括人际关系、家庭气氛、家庭环境和教育模式等等。

当看到孩子异常行为我们怎么办?

所以,我们看见孩子异常的行为,如果我们只是盯着这个结果,直接想扭转这个结果那会发生什么呢?比如一个人得了癌症,我们不想要这个结果,我们想一下子去掉这个癌症,可能吗?我想直接扭转为健康的身体,可能吗?那医生是怎么办的呢?往往要通过一系列的检查,看看是什么原因导致这个癌症的,然后制定一个长期的治疗计划和方案,也就是说,直接改变结果是不太可能的,也可能真的是徒劳无功的,有一种可能,就是孩子被迫直接扭转了结果,那么这个孩子要不暂时性的妥协,日后待他有能力的时候再次爆发,或者孩子直接死了,这个结果也就不存在了,这里的死,不是生理的死,是心死,从此无法再沟通。

那么,看见孩子异常行为如何才能改变呢?那就是作为父母我们需要去回忆,去反思,今天看到的孩子的这个异常行为,在过去是如何点点滴滴的累积形成的?我们需要慢慢的去追溯,我们看看过去我们是如何对待孩子的。比如从孩子的角度来看,一个孩子对零食没有节制的吃,这是一个结果,为什么孩子需要吃那么多那么频繁的吃呢?那我们需要去想想,在过去,孩子的零食是否满足了?孩子是否吃到了喜欢吃的零食?家长是否是长期控制孩子的零食的?孩子是否在零食这个事情经常被批评教育?零食真的是所有的都不好么?我们是否有心平气和的去跟孩子一起讨论零食吃多少怎么吃?还是每次都是家长强制的要求?从家长的角度我们来思考一下,我们好奇的一个东西一般是因为什么?我们对一个食物总是想吃了再吃那是为什么?如果你长期被一个人批评教育你还喜欢跟这个人交流吗?这个人说的话你还听的进去吗?

看到这里,你的心里是否有些松动呢?那份恨铁不成钢的心情是否好一些呢?更多的是你会出现一个觉察,为什么明明说孩子的问题却好像问题都跑到我自己身上来了?

当看到孩子异常行为我们怎么办?

是的,孩子出生就是一张白纸,今天你所看到的一切,那都是我们这些年一笔一笔的勾画出来的。即便我们不愿意承认,甚至害怕,甚至拒绝承认,但是这就是铁定的事实。 我们首先要发自内心的承认这个事实,然后我们才有改变的可能,过去已经成为事实,我们需要接纳过去我们不知道这些,我们黔驴技穷,我们除了打骂威胁我们不知道还有别的选择,因为我们也曾被父母这样教育过来的,我们就用学习来的这套方法教育我们的孩子,我们不知道父母几十年前教育我们的方式已经不适合当今这个年代的孩子了。

是的,那都是因为我们不知道,不知者不为过,所以我们无需自责,我们需要把更多的精力用来思考未来如何从点点滴滴的小事开始改变,这样才会换来不一样的孩子。 我们还需要有一个心理准备,习惯的改变是漫长的,无论是我们还是孩子,这也是为什么你说十遍二十遍孩子仍然没有彻底改变的原因。同样对于我们改变我们的习惯的教育方式,增加一些和以前不同的方式,这个也是需要漫长的过程的,如同我们开车踩了刹车,都会有个滑行缓冲的过程,我们需要积极乐观的看到我们已经发生改变的部分,而不是用一些书上的或者别人嘴里的理想中的合格父母的样子和当下的自己做对比,那是我们的终极目标,而现在我们只是在路上,我们每天都有变化,有进步就是非常值得表扬自己的。我们慢慢的在与孩子的交流的过程中都带着觉察了,我们就做到质的飞跃了。

什么是觉察?就是比如当你开始打孩子的时候,你心里还有一个声音:这样做能解决问题吗?是最合适的方法吗?当你怒吼的时候,你心里还有一个声音:这样只会让孩子被迫接受,她都被我的声音吓到了,我说什么其实她听不进去了。这就是觉察。这份觉察可以反反复复的提醒你放慢再放慢自己,下一次可能你会比上一次多了五秒反省,这也是值得鼓励的,慢慢的我们就会发现每一次冲突的时候我们都会开始冷静的思考,思考好了再说再做,而不是自动化的反应。习惯的改变如同口头禅的革命,也许需要5000次以上的练习。

当看到孩子异常行为我们怎么办?

回到主题,当我们看到孩子异常行为的时候怎么办?问问自己:孩子今天的这个行为在过去都经历了什么?孩子需要什么?我需要调整哪些之前对待她的行为来重新对她?我怎样做她才能感受到爱?

另外我们需要铭记的是:先是一段好的关系,然后才能谈教育。

友情建议:作为父母我们是需要学习的,当然这个学习是基于需求自愿的。如同我今天的这篇文章其实是很有局限性的,而我们的学习是更为广阔的,学习的过程也是漫长的,学习的方式也有很多种:

1、 亲子或者自我成长工作坊(这在发达国家是很普及的了)。

2、 听书、看书(推荐自我成长的书)

3、 关注公众号(比如丛非从、李雪、武志红、孙瑞雪的爱和自由、海蓝博士、华德福等等)

4、 心理咨询(这在发达国家是很普及的了,在我们国家也开始兴起了,心理和身体的健康同等重要,网上心理咨询也可以解决传统的担忧,亲子关系不和谐以及其他关系不和谐也是可以通过咨询增加一些选择的,并不是只有抑郁或者精神分裂才去心理咨询)。 以上资源我都可以无偿共享,有需要的加我微信:100982921(微信消息我很难及时回复,但肯定都会回复)

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