绘本为什么能提高阅读力

绘本为什么能提高阅读力

要讲绘本为什么能提高阅读力，我们就必须要先了解两个概念，一个是绘本，一个阅读力。

关于先从绘本的概念和类型，《绘本有什么了不起》这本书讲得很清楚明白。

绘本，“Picture Book”，又名图画书。没接触过绘本的人，很容易把绘本和连环画或者漫画书混淆在一起，实际上这三者还是有本质的区别的。绘本最重要的一个特点是，它图文结合，能通过连贯的页面表现主题内容。这是《绘本有什么了不起》这本书，在第一单元里对“绘本”做出的解释，简洁明了却十分清晰。

在类型上，这本书也做了概述。它从图文关系、文字呈现和主题安排方面进行了划分。

根据图文关系，它把绘本分成有图无字、图文搭配、图文分页、文字图像化，或者以上皆有几种类型。这样的分类，利于我们能整体把握绘本的类型，从而对绘本的表现形式有了认识。

根据文字呈现，它根据文字多少、篇幅长短、遣词造字分成幼儿绘本和不同年龄层的绘本。虽说绘本是0-99岁的人都可以读的图画书，但根据文字篇幅长短划分，也是有利于读者有针对性的选书的。

根据主题来划分的类型就多了，这就像图书馆或书店陈列的书目一样，让人一目了然。

谈了绘本的概念和类型，就该谈谈阅读力了。那么什么是阅读力呢？书里对对这个概念也做了解释。

衡量阅读力的标准，首先是提取特定的信息，能从阅读材料中掌握关键的信息，这像不像我们过去在语文和英语考试中常常碰到的问题？

接着是能进行推论，能够从文章提取出来的信息中发展理解线索；最后是整合信息和观点，能够整统所有线索，从而正确解读信息的含义等等。

正是因为这样的理解，才能让我懂得了阅读力的概念，不然我可能还停留在看得懂文章、或者拥有一定的语感的基础上，也因此，我也才对绘本阅读有了更深的认识。绘本无疑能提高阅读理解能力。